日(rì)語學習(xí)之路(lù)
鄭東(dōng)君 3B班 2008年(nián)8月(yuè)畢業(yè)
學習(xí)日(rì)語是(shì)我最大(dà)的(de)愛(ài)好★©↓(hǎo)，也(yě)是(shì)一(yī)直以來(láπ ¥i)我所執著(zhe)追求著(zhe)的(de)夢想。從(cón≤≤g)小(xiǎo)學接觸日(rì)本動漫開(kāi)始到(d ®>ào)初中業(yè)餘性質的(de)自(zì)學日(rì)語直至現(xiàn≤∏λ∑)在———經過了(le)自(zì)己不(bù)懈的(de)©<ε努力與拼搏，終于順利通(tōng)過了(le)改成08年(nián)12月(yuè)份日(rì)本語能(néng)力等級考試1級。在同齡人(rén)中，我覺得(de)自(zì)己是(shì)♦☆值得(de)驕傲的(de)。也(yě)同時(shíφ♠ )感謝(xiè)上(shàng)海(hǎi)精£↔→₽華外(wài)語專修學院給我最大(dà)的(de)支持與鼓勵。♠↓₹≈給了(le)我人(rén)生(shēng)中無比重要(yào)意義的(de±¥®•)一(yī)年(nián)。
在“精華”的(de)學習(xí)過程中，我結合自(zì)己過往所摸索總結出來( λ∞lái)的(de)一(yī)套自(zì)學方法。利用(yòn♣®™←g)在學校(xiào)的(de)一(yī)切有(yǒu)↓≥₽δ利條件(jiàn)，從(cóng)而達到(₽¥"dào)了(le)更好(hǎo)的(de)學習(xφ∏≈í)效率。以下(xià)是(shì)個(gè)人(rén)的(de)幾∑∑•點經驗談。
第一(yī)要(yào)說(shuō)的(de)φ★♣σ是(shì)預習(xí)與複習(xí)問(wè×≠λ€n)題。在我的(de)個(gè)人(rén)情況Ω¥±↔看(kàn)來(lái)，課前的(de)預習(xε ★¶í)比複習(xí)來(lái)得(de)更為(wèi)切實重要(yào)。為♣&♥∞(wèi)什(shén)麽這(zhè)麽說(shuō)，首先±§±前提是(shì)，來(lái)校(xiào)之前我就(jiù)有(≤λyǒu)一(yī)定的(de)日(rì)語基礎（相(xiàn∏÷&←g)當于3級左右）。而在我自(zì)學時(shí)的(de)最大(✘€≈≈dà)缺陷就(jiù)是(shì)會(h↔♦uì)話(huà)能(néng)力。這(§☆★♠zhè)個(gè)并不(bù)是(shì)你(n'•↑ǐ)看(kàn)多(duō)少(shǎo)動漫看(kàn)多(duō)少(s♥₽€hǎo)日(rì)劇(jù)聽(tīng)多(duō★¥'£)少(shǎo)廣播劇(jù)就(jiù)能(néng)彌補得↑ ♠(de)上(shàng)的(de)。這(zhè)也(yě)是(s→>≤hì)我來(lái)到(dào)精華日(rì)語學習(xí)的(de)™∏♦觸發點。也(yě)許我在自(zì)學時(shí)可(kě)以做(®≤zuò)到(dào)把一(yī)篇文(wén)章(zhāng)讀ε"&(dú)得(de)無比流暢，也(yě)可(kě)以完全 ↕理(lǐ)解磁帶中的(de)日(rì)語對(duì)話(huà)。但©↔λε(dàn)一(yī)脫離(lí)課本，發現(xiàn)$&自(zì)己竟然無法開(kāi)口說(shuō)。并不(bù)是(shì)自(φ∞←zì)己不(bù)會(huì)說(shuō)。而是(sh∞ì)沒那(nà)膽子(zǐ)說(shuō)。一(yī)面對(duì↕≠λ)日(rì)本人(rén)吧(ba)，就(jiù)開(kāi)始緊張的(★ε≤de)手足無措，聲帶僵硬，完全就(jiù)一(yī)木(mù)頭Ω₽γ✘人(rén)。嚴重的(de)心裡(lǐ)障®↑¥礙，說(shuō)白(bái)了(le)也(yě€ ¶©)是(shì)對(duì)自(zì)己學習(xí)的(de)不(bù)•↓✘π自(zì)信。
所以，平時(shí)在學院裡(lǐ)，我主要(yào)去(qù>≠)留心别的(de)前輩、同學是(shì)如(rú)何跟日(rì)本老(l✔←ǎo)師(shī)交流的(de)。在初級學習(xí)的(de)課堂上(s§®<®hàng)，主要(yào)仔細的(de)去(qù)聽(tīng)。♥&☆聽(tīng)日(rì)本老(lǎo)師(shī)如(rú)何講話(huà)↔£講課，跟同學們之間(jiān)的(de)語言互動。而課文(wén↕♦←Ω)的(de)學習(xí)是(shì)提前于課堂的(de)。提前什(s"✔hén)麽？提前掌握該課文(wén)語法單詞，提前熟練∏§$朗讀(dú)本文(wén)，提前高(gāo)質量的(de)Ω↑'完成課後作(zuò)業(yè)等等。甚至↔ 你(nǐ)提前要(yào)做(zuò)完幾套的(de)練習(xí✘✘Ω')卷。這(zhè)麽看(kàn)來(lái)，課堂上(shàng) ↓®↓已不(bù)是(shì)單純的(de)學習(xí)新知(zhī)識，更是(♣♣'"shì)一(yī)個(gè)複習(xí)的(dπ♠φγe)過程。對(duì)我來(lái)說(shuō)課堂不(bù)Ωπγ是(shì)一(yī)味的(de)著(zhe)眼↔&δ于陌生(shēng)的(de)語法，單詞，蠻頭狠記筆(bǐ)記。而是(shì)φ 側重于聽(tīng)，說(shuō)，與觀察。α•₹≠課堂其本身(shēn)就(jiù)是(shì)←↑★自(zì)己的(de)老(lǎo)師(shī)。方方面面都(dōu♦☆♠±)要(yào)觀察到(dào)學習(xí)到(dào)。老(lǎo)§₩ 師(shī)幫你(nǐ)講解課文(wén)，自(zì)己可(kě)以補充在&'×↑自(zì)學時(shí)一(yī)些(xiēε™)不(bù)足或者有(yǒu)疑問(wèn)的(de)方面。上(shàng£&→∞)課能(néng)擇自(zì)己所需，并且又(yòu)♣Ω 強化(huà)記憶，提高(gāo)了(le)自(zì)己的(de)會(hu ∏ì)話(huà)能(néng)力。這(zhè)是(shì)所有(yǒ$ u)來(lái)精華學習(xí)的(de)有(yǒu★λ∞σ)基礎同學的(de)最大(dà)優勢。在課堂上(₩α<shàng)多(duō)了(le)份選擇，也(yě)是(s§∞®hì)為(wèi)你(nǐ)自(zì)己打下☆π¶(xià)牢固的(de)日(rì)語基礎多(duō)加了($≥&le)份保障。三級時(shí)預習(xí)二級，二級時(shí)預習(xí)一λ≠↕∑(yī)級，到(dào)一(yī)級時(shí)的(de)總體(tǐ)複×±♥'習(xí)。預習(xí)的(de)目的(de)就(jiù)在于此，保證足₹¶夠的(de)複習(xí)時(shí)間(jiān)。能(néng)夠确保自(z☆₩↑δì)己所學知(zhī)識鞏固的(de)更牢更深刻。這(zhè÷ )樣一(yī)來(lái)對(duì)自(z©σ§ì)己學習(xí)一(yī)自(zì)信，開(kāi)口說(s∞φhuō)話(huà)也(yě)不(bù)是(shì)一☆&÷(yī)件(jiàn)難事(shì)。
但(dàn)是(shì)，往往一(yī)旦有(yǒu)了(le)日(r왧>β)語基礎的(de)學生(shēng)，越容易以此為(wèi)借口放(♦∞↔fàng)松自(zì)己。在這(zhè)方面，同時(s₹ hí)考驗了(le)我們同學的(de)自(zì)我控制<≠₽$(zhì)能(néng)力。可(kě)以這(zhè)麽說(shuō)₹σ，有(yǒu)基礎的(de)學生(shēng)勝在&∑>自(zì)律。也(yě)許自(zì)己去(qù)年(nián)能(néngγσ')力考試的(de)合格的(de)原因，就(jiù)是(₽≠₩'shì)在于早已意識到(dào)這(zhè≠ )點的(de)緣故吧(ba)。
再來(lái)說(shuō)的(de)單詞背誦&★★問(wèn)題。這(zhè)也(yě)是(shì)困擾很(h¥®ěn)多(duō)外(wài)語學生(sε ×₩hēng)學習(xí)的(de)重大(dà)難題。當然，≤λ☆這(zhè)裡(lǐ)我也(yě)并不(bù)是(shì§♦γ)什(shén)麽資深研究者，怎麽說(shuō)呢(ne)，我自< (zì)己反而倒沒在這(zhè)塊上(shàng)下(xià)了λ¶γ(le)多(duō)大(dà)功夫。其實做(&↔™¥zuò)到(dào)平時(shí)堅持積累，别搞心血來(β<≥lái)潮三天打魚兩天曬網。自(zì)己呢(n<♦e)，每天每天的(de)看(kàn)看(kàn)，即使你(nǐ)εα↕沒一(yī)下(xià)子(zǐ)背出今天的(de)100個(gè)，你(nǐ)好(hǎo)歹也(≤yě)能(néng)依稀記得(de)那(≈↕nà)天的(de)50個(gè)，而這(zhè)樣每天每天的(de)抄抄看(kà↕₽δn)看(kàn)寫寫反複強化(huà)自(zì)己的(≠>φde)那(nà)個(gè)“依稀”，長(ch∞₽♦áng)期下(xià)來(lái)自(z♠←©ì)然而然也(yě)就(jiù)記憶了(le)。我自(zì)己在總複習(x≠í)的(de)時(shí)候一(yī)種感覺特别強烈：“啊來(lái)，我什(φφ±shén)麽時(shí)候背的(de)那(nà)些¥÷(xiē)單詞。”如(rú)果再在這(zhè)個(gè)時(s↔$ ☆hí)候再強化(huà)一(yī)遍，可(kě)見(jπ↑iàn)效果一(yī)斑。
還(hái)有(yǒu)就(jiù)是(shì)聽(→✘≤tīng)力。我自(zì)己是(shì)沒這(zhè)個(gè)現(xiàn)∞©♥身(shēn)說(shuō)法的(de)能(néng)力啦，因為(wΩ₽±èi)我本身(shēn)聽(tīng)力也(yě←"λ)不(bù)很(hěn)好(hǎo)。不(bù)過現(xiàn)♦♣α$在，我自(zì)己在家(jiā)也(yě)是(shì)每天聽(tīn< φg)NHK的(de)新聞播報(bào)。然後就(jiù)是(shì)動漫啊日(±★♣$rì)劇(jù)啊CD廣播劇(jù)什(shén)麽的(de)。還(hái)有(yǒu)≈Ω自(zì)己多(duō)做(zuò)些(xiē)聽✘λ↔φ(tīng)力方面的(de)專門(mén)練習(xí)，什(shéΩ¶∑∑n)麽聽(tīng)力默寫，文(wén)章(zhāng)背誦等等 。相(xiàng)信假以時(shí)日(rì✔™↓)，自(zì)己的(de)聽(tīng)≈♦力一(yī)定也(yě)會(huì)取得(de)比較←>滿意的(de)進步。
日(rì)本語講座上(shàng)的(de)一(yī)位專家©×≈(jiā)曾說(shuō)過，學好(hǎo)外(wài)語有(yǒu)兩¥£•種人(rén)，一(yī)種是(shì)有(yǒu)≥¥✔壓力的(de)，一(yī)種是(shì)有(yǒ® ←¶u)興趣的(de)。我是(shì)肯定屬于後者，其實學 ↓習(xí)語言還(hái)有(yǒu)重要(yào)的€£¶(de)一(yī)點是(shì)明(míng)确好(hǎo)目的(de)''。如(rú)果一(yī)開(kāi)始就(jiù)不(bù)α₩∑¶知(zhī)道(dào)自(zì)己學這(zhè)個(gè)¥≈→¶為(wèi)的(de)什(shén)麽，不(π•bù)懂(dǒng)為(wèi)何而堅持。我覺得(deε®®)即便身(shēn)處學校(xiào)，那(nà)也(yě)是(shì)種Ω÷浪費(fèi)。除非你(nǐ)甘願浪費(fèi)，浪費(fèi)自(z®πì)己的(de)青春浪費(fèi)金(jīn)$λα錢(qián)，那(nà)麽，我也(yě)π>♦隻能(néng)對(duì)你(nǐ)攤攤手，一(yī)邊涼快(kuài)Ωα>去(qù)吧(ba)！
最後還(hái)要(yào)老(lǎo)生(shēng)常談一(y× ī)句，語言，真的(de)，隻是(shì)，一(yī)個(gè)反複的×♣♣(de)過程。别把它想得(de)太可(kě)怕，我信，故我能(néφ♠εng)。
緒言：
鄭東(dōng)君通(tōng)過本院一(yī$✘€₩)年(nián)課程，在08年(nián)12月(yuè)份通(tōng)過日(rì)本語能(néng)力考試1級，取得(de)了(le)303分(fēn)的(de)好(hǎo)成績。鄭東(dōng)君在 ®ε↓校(xiào)期間(jiān)每天都(dōu)努力學習(xí)，£Ω$根據自(zì)己的(de)學習(xí)特點，作(zuò)了(le)切實可←∑(kě)行(xíng)的(de)學習(xí)計(jì)劃。凡是(shì)取φ≈得(de)日(rì)語好(hǎo)成績的(de)同♠γ€學，都(dōu)有(yǒu)著(zhe)拼搏的(deβ± ♣)精神。
1級日(rì)本語能(néng)力合格後，對(duì♠>↕)日(rì)語學習(xí)有(yǒu)新的(de)更高(gāo)的γ≥π(de)要(yào)求。已經過本院的(de)推薦，通(t∑≈¥ōng)過日(rì)本名櫻大(dà)學的(dα§e)入學考試，2009年(nián)10月(yuè)赴該大(dà)學讀(dú)大(dà)學一(yī)年☆λ(nián)級。希望鄭東(dōng)君同學再接再厲，将來(lái)會(huì ₩ )有(yǒu)一(yī)個(gè)更使人(rén)鼓舞(wǔ)×↔≥的(de)好(hǎo)消息。
