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“精華日(rì)語”注重自(zì)然的("≈®de)日(rì)語會(huì)話(huà)
——“滬江日(rì)語”專訪精華日(rì)語日(rì)籍專家£§₽(jiā)齋藤光(guāng)子(zǐ)
嘉賓：齋藤光(guāng)子(zǐ)（上(shàng)海(h♦↔✔σǎi)精華外(wài)語專修學院日(rì)籍專家(jiā)）π☆↕
謝(xiè)少(shǎo)敏（私立青島聖約翰♣✘<語言專修學校董事(shì)長(cháng)）
主持：HJ:Frances
第一(yī)部分(fēn)：齋藤老(lǎo)師(shī)談“精華日(rì)ε"語”特色
HJ:首先我先代表我們這(zhè)裡(lǐ)所有(yǒu)的(de)同事(sh ↕ì)非常感謝(xiè)兩位老(lǎo)師(sh' γ₹ī)來(lái)到(dào)我們滬江日(rì)語做(zuò)客π 。
謝(xiè)、斎藤：謝(xiè)謝(xiè)≠®'!
HJ：齋藤老(lǎo)師(shī)到(dào)中國(guó)教書(sh>₹∞↕ū)已經多(duō)長(cháng)時(shí)間(jiā← ♥♠n)了(le)？
斎藤：馬上(shàng)就(jiù)要(yào)到(β dào)兩年(nián)了(le)。
HJ：現(xiàn)在齋藤老(lǎo)師(shī)教的(de)是("ελ☆shì)哪一(yī)門(mén)課呢(n¥∑e)？
斎藤：有(yǒu)的(de)日(rì)語學校(xiào)，初級∞÷會(huì)話(huà)課是(shì)日(rì)本老(lǎo)師₩γ&(shī)在講，語法部分(fēn)都(dōu)是(shì)中國(guó§✔§)老(lǎo)師(shī)在講。但(dàn)是(§δ★σshì)“精華日(rì)語”最大(dà)的(de)一(yī)個♥↕(gè)特點，就(jiù)是(shì)從(cóng↑↔)初級開(kāi)始一(yī)直到(dào)高(gāoβ©)級都(dōu)是(shì)日(rì)本老(lǎo)師(sh₹β↑♠ī)在擔任，語法也(yě)教，會(huì)話(huà)也(yě)教。而且，在這&∑★β(zhè)個(gè)過程中因為(wèi)始終是(shì)一(yīλπ )個(gè)班級，就(jiù)是(shì)一(yī)個(gè)人(rén"σ<)從(cóng)頭負責到(dào)結束。所以和(hé)學生(s¥•↑βhēng)關系也(yě)非常密切。這(zhè)是(shìγ↑")“精華”的(de)一(yī)個(gè)非常大(dà)Ω 的(de)特色。正是(shì)因為(wèi)這(zhè)個(♠♣∏∑gè)特色，所以被“精華”吸引，在“精華”↔↕ΩΩ工(gōng)作(zuò)的(de)。
HJ：那(nà)麽，從(cóng)零基礎開(kāi)>↕始都(dōu)是(shì)日(rì)語老(lǎo)師(shī)來(lái)授♠δ€課是(shì)嗎(ma)？
斎藤：從(cóng)零基礎開(kāi)始。
HJ：現(xiàn)在“精華日(rì)語”用(∑∑♣yòng)的(de)是(shì)怎麽樣的(♦↑® de)一(yī)套教材呢(ne)，是(shì)自(zì)己π↕≈編寫的(de)，還(hái)是(shì)說(shuō)是(shì)現(±×≤≈xiàn)成的(de)教科(kē)書(s"hū)，是(shì)中國(guó)的(de)教材→π還(hái)是(shì)日(rì)本的(☆✘®de)教材？
斎藤：初級的(de)時(shí)候就(jiù)是(shì)用(yòng)《大(dà≈ ≠☆)家(jiā)的(de)日(rì)語》。“精華日(rì)§←語”還(hái)配了(le)一(yī)些(xiē)™≈中國(guó)的(de)老(lǎo)師(shī)講《标準日(rì∞★)本語》的(de)語法，（标準日(rì)本語初級中對(duì)語法部分(fē×☆<n)編排的(de)很(hěn)好(hǎo)。）但∏★∑₹(dàn)是(shì)到(dào)了(le)中級以上(shà≠♠<ng)語法和(hé)會(huì)話(huàφε)的(de)課本都(dōu)是(shì)日(σ'≤rì)本的(de)。
HJ：您剛才提到(dào)的(de)大(dà)家(ji∞ ā)的(de)日(rì)語和(hé)标準¶>日(rì)語，這(zhè)兩本教材有(yǒu)什(s↑ →hén)麽樣的(de)特點？大(dà)概比較适合什(shén)麽樣的<✔(de)學生(shēng)？
斎藤：《大(dà)家(jiā)的(de)日(rì)語》這(zhè)本書(¥∞÷shū)比較接近(jìn)自(zì)然的(de)日(rì)語會(h§↓σuì)話(huà)。所以你(nǐ)用(yònε£βg)《大(dà)家(jiā)的(de)日(rì)語》教會(huì¶≈)話(huà)呢(ne)，就(jiù)能(néng)夠知(zhī)道(dào)★♥日(rì)本一(yī)般的(de)會(huì)話(huà)場(& "chǎng)景，一(yī)般會(huì)話(huà)這(zhè)個(gè)發♠< 音(yīn)什(shén)麽都(dōu)可(kě♠δ')以學得(de)比較好(hǎo)。那(nà)麽标準日(rì)Ω≤ 語它主要(yào)是(shì)以語法為(wèi)ΩΩ★主編寫的(de)，所以就(jiù)是(shì)它有(yǒ&β∞u)語法書(shū)的(de)特點，它就(jiù)是(↓£♦shì)為(wèi)了(le)貫穿語法而 'δ 用(yòng)的(de)。比較自(zì)然的(∏™§¥de)日(rì)語會(huì)話(huà)還(hái)是(shì)《大(d↑☆©λà)家(jiā)的(de)日(rì)語》比較好(hǎo)。
HJ：齋藤老(lǎo)師(shī)跟學生(sh§€↓ēng)的(de)關系特别好(hǎo)，那(nà) ≠φ麽在和(hé)學生(shēng)的(de)交流上(shàng)，齋藤老(l∏δ"φǎo)師(shī)有(yǒu)什(shén)麽比較特别ε♦"∑的(de)心得(de)呢(ne)？
齋藤：一(yī)般來(lái)說(shuō)，選擇“精華日(rì)語”的(dε'e)學生(shēng)有(yǒu)很(hě∞♣n)大(dà)一(yī)個(gè)因素就(jiù)是(shì)，₽≥✔±我們學校(xiào)日(rì)語老(lǎo)師(shī)比♠×δ較多(duō)，日(rì)籍老(lǎo)師(shīε©)比較多(duō)。那(nà)麽作(zuò)為(wèi)老(lǎo)師(s∞$<αhī)來(lái)說(shuō)呢(ne)，就(jiù)是(shì)€±∑盡量多(duō)接觸學生(shēng)，盡量和(hé)學生(s≤™Ωhēng)接觸時(shí)間(jiān)多(duō)一(yī)♥♥點。然後呢(ne)，就(jiù)是(shì)鼓勵學生(shēng)，不(≈¥bù)要(yào)怕出錯(cuò)，不(bù)要(y®™≥ào)怕失敗，錯(cuò)了(le)也(yě)沒有(yǒu↔ )關系，多(duō)練習(xí)就(jiù)會(h♥≥uì)好(hǎo)的(de)。那(nà)麽因為(w÷©©$èi)我們的(de)學生(shēng)都(dōu)是(shì)大(dà)®π← 人(rén)嘛，大(dà)人(rén)他(tā)和(hé)小(xiǎo)孩不λ(bù)一(yī)樣，他(tā)比較注重語法，他"♣β(tā)覺得(de)語法不(bù)對(duì)的(d£π♥e)話(huà)，說(shuō)出來(lφ$ái)以後就(jiù)覺得(de)很(hěn)害羞。但(dàn)是(shì∏λβ©)這(zhè)沒有(yǒu)關系的(de)，你(nǐ •≤)多(duō)說(shuō)幾次就(jiù)好(hǎ$≤o)了(le)。所以呢(ne)，我們老(lǎo)師(≈₹shī)就(jiù)經常鼓勵學生(shēng)，不(bù)要(yào)怕出錯(<&π☆cuò)，不(bù)要(yào)怕出錯(cuò)，™就(jiù)是(shì)這(zhè)樣子(zǐ)的®λ♣(de)。
HJ：其實還(hái)是(shì)有(yǒu)很(α♠↕hěn)多(duō)人(rén)是(shì)比較內(×₹'nèi)向的(de)，在交流上(shàng)面，不(bù)太願意主動去(÷γσqù)跟别人(rén)講話(huà)，更何況是(shì)用"δ∏(yòng)日(rì)語這(zhè)樣一(yī)門(mén)外(wài)語，那π '(nà)麽對(duì)于這(zhè)樣一(yī)個(gè)學生(shēng ≠¥↕)阿，老(lǎo)師(shī)有(yǒu)什(shén)麽比較好(hγλ±ǎo)的(de)建議(yì)呢(ne)？
齋藤：內(nèi)向的(de)學生(shēng)嘛，±Ω♦一(yī)開(kāi)始可(kě)能(néng)是↓≥β↓(shì)比較難開(kāi)口，但(dàn)是(shì)'<•δ我們和(hé)他(tā)保持一(yī)種很(hěn)自(zì)然的(de)關± ♥÷系，多(duō)跟他(tā)接觸，當他(tā♠§γ)覺得(de)我們就(jiù)是(shì)一<<(yī)種很(hěn)自(zì)然的(de←<∞)關系時(shí)，他(tā)慢(màn)慢(màn)的(de)也(yě)就♥₽₽¥(jiù)會(huì)願意開(kāi)口了(le)>÷→。光(guāng)靠上(shàng)課時(shí)的(de)會(hu♦✘ì)話(huà)是(shì)不(bù)夠的(de)，因為(wèi)僅 •©僅是(shì)上(shàng)課，時(shí)間(™©jiān)不(bù)夠，和(hé)學生(shēng)在課餘時↕↑£(shí)間(jiān)，比如(rú)說(shuō)&↑π碰見(jiàn)的(de)時(shí)候總歸&π→ 是(shì)早上(shàng)好(hǎo)啦，下(xià)午好÷≥<(hǎo)啦的(de)問(wèn)話(huà)，那(nà)麽并不(bù)僅僅™是(shì)常規問(wèn)候，而是(shì)問₽☆(wèn)了(le)以後呢(ne)，問(wèn)問γφ$✔(wèn)最近(jìn)怎麽樣？身(shēn)體(tǐ)好(hǎo)嗎(♠↕¶ma)之類的(de)，經常和(hé)學生(s∞ λ&hēng)有(yǒu)些(xiē)除了(le)問(wèn)候語之外(wà∞✘βi)其他(tā)的(de)對(duì)話(huà)。那(nà)麽慢(←'→màn)慢(màn)地(dì)學生(shēng)會(huì)¥¶♥說(shuō)的(de)話(huà)就(j£™iù)多(duō)起來(lái)了(le)。
HJ：“精華”的(de)課程是(shì)怎麽設置的(de)，除了(leσ↑↑Ω)剛才講會(huì)話(huà)課以外(wài)，還€£π(hái)有(yǒu)一(yī)些(xiē)什(sh£✘én)麽樣的(de)課程，适合什(shén)麽樣的(de)人(rén)去(≥♣qù)讀(dú)？
謝(xiè)：精華是(shì)一(yī)年(ni án)要(yào)達到(dào)一(yī≤ ")級這(zhè)麽一(yī)個(gè)目标的(de)，所以我們初'±級是(shì)4個(gè)月(yuè)，中級是(shì)4個(gè)月(yuè)，高(gāo)級是(shì)Ω4個(gè)月(yuè)，那(nà)麽有(yǒu)的(de)學生(shγ ēng)呢(ne)，準備8個(gè)月(yuè)達到(dào)2級以後就(jiù)要(yào)畢業(yè¶ ↑×)的(de)，所以我們現(xiàn)在這(zhè)個(gè)課時(→>¥shí)時(shí)間(jiān)安排比較緊α•γ，主要(yào)都(dōu)是(shì)日(rì)語為(wèi)主。
HJ：基本上(shàng)都(dōu)是(shì)§ε±跟能(néng)力考試結合的(de)嗎(ma"≈♦≥)?有(yǒu)沒有(yǒu)一(yī)些(xiē)其它的(de)課程？Ω←
謝(xiè)：還(hái)有(yǒu)免費(fèi) ≠βπ的(de)課程，會(huì)計(jì)上(sh"≈¶àng)崗證的(de)。一(yī)年(nián)大(dà)概有(yǒu)幾"♦次免費(fèi)，我們的(de)在校(xiào)生→↕" (shēng)在星期六，星期天可(kě)以免費(fèi)€∏來(lái)學。還(hái)有(yǒu)就(jiù)是(shì)電(diàn&σ≥↑)腦(nǎo)，也(yě)是(shì)免費(fèi)課，因為(wèi)我們要(©φφyào)考慮到(dào)學生(shēng)就(jiù)是(shì)≠∏♠§畢業(yè)以後他(tā)要(yào)找工(gōng)β ×作(zuò)，應該有(yǒu)點技(jì)能(néng)。去(qù)年(ni≈∏©án)12月(yuè)份剛剛開(kāi)始的(de)一(yī)φ✘★ε個(gè)日(rì)文(wén)會(huìπ≤)計(jì)課，上(shàng)了(le)10次，效果還(hái)是(shì)蠻好(hǎo)的(de ¶←)。我們這(zhè)些(xiē)課，基本上(®®shàng)都(dōu)是(shì)免費←₹≠(fèi)提供給學員(yuán)的(de)，就(jiù)是(shì)說€♣∞(shuō)有(yǒu)精力的(de)學生(shēng)，有(δ✘♦πyǒu)多(duō)餘的(de)時(shí)間(jiān)，你(nǐ)≈ε€✔還(hái)可(kě)以再學一(yī)點東(dōng)西(xī)。
&≈↕₹✘nbsp; &nb$↕ ☆sp; ≥ &n≠∑$←bsp;
第二部分(fēn)：齋藤老(lǎo)師(shī)談日π≈(rì)語學習(xí)心得(de)
HJ：齋藤老(lǎo)師(shī)是(shì)怎麽看(kàn)現(xiànγ")在學日(rì)語跟考試挂鈎這(zhè)樣子(zǐ)的(de©'×↑)一(yī)個(gè)關系。
斎藤：到(dào)“精華”來(lái)的(de)學生(shēng)大(dà)概是(s♣→≤hì)有(yǒu)兩種類型，一(yī)種是(sh "Ωì)他(tā)喜歡日(rì)語而學日(rì)語，一(♣™yī)開(kāi)始不(bù)會(huì)考慮考試的(©σde)事(shì)情；還(hái)有(yǒu)一(yī)種是¥×ε↑(shì)工(gōng)作(zuò)了(le)的 ↑>(de)，希望有(yǒu)個(gè)一(yī)級、兩級的(de)證書(shū¥β↔₹)。這(zhè)兩種學生(shēng)人(rén)數(shù&)不(bù)一(yī)樣，要(yào)求不(bù)一(y♠Ωī)樣，所以教書(shū)的(de)時(shí)候兩₽↕種需要(yào)都(dōu)要(yào)考慮進去(qù)。聽(tīn¥π>≥g)力也(yě)要(yào)教，會(huì)話(huà)也(yě ♥)要(yào)教，文(wén)法也(yě)要(yà®♥o)教，語法也(yě)要(yào)教，确實很(hěn)辛₹↕→₽苦。也(yě)就(jiù)是(shì)說(shuō)，四個(gè↔π∞≥)技(jì)能(néng)都(dōu)到(dào)≤☆全面發展。
HJ：聽(tīng)說(shuō)“精華日(rì)語”會(huì)÷ε↕創造很(hěn)多(duō)機(jī)會(hπ'←•uì)給學生(shēng)去(qù)鍛煉自(zì)己的(de)>★日(rì)語水(shuǐ)平，就(jiù)比如(rú)您™÷↑≠剛才提到(dào)的(de)演講比賽，能(néng)給大(dà)家(jiā)介紹一(yī)下(xià)嗎(∞ ma)？
斎藤：剛才講到(dào)“精華日(rì)語”的(de)目标是(shì↓¶)，聽(tīng)寫讀(dú)寫4個(gè)方面都(dōu)達到(dào)一(yī)定的(de™ ♦)水(shuǐ)平。我們的(de)學生(shēng)為(wèi)了(le<λ)達到(dào)這(zhè)個(gè)目标，≤↑Ω 都(dōu)是(shì)非常用(yòng)功的(de)↕↑∑。那(nà)麽對(duì)這(zhè)些(xiē)學生(sh∏§✘¶ēng)來(lái)說(shuō)，讓他(tā)們有(yǒu)>☆★一(yī)個(gè)機(jī)會(huì)能(néng)夠把自(zì)己₩☆ 的(de)學習(xí)成果反映出來(lái)，能(néng)夠有(yǒu)個(↓↔gè)發表的(de)場(chǎng)所是(shì)非常重要(yào♥')的(de)。
HJ：這(zhè)個(gè)比賽是(shì)隻針對(duì)“精華日(rì)語£•π”的(de)學員(yuán)嗎(ma)？
斎藤：不(bù)是(shì)僅僅針對(duì)“精σ'♦£華日(rì)語”的(de)學生(shēng)的(de)，因為(wèi)我σ♦們要(yào)讓學生(shēng)知(zhī)道(dào)天外(wài)有♣§(yǒu)天，山(shān)外(wài)有(yǒ&₩ <u)山(shān)，我們從(cóng)第二屆開(kāi)始，我們對(duì)日≈β≈₹(rì)語學校(xiào)，有(yǒu)日(r¶§ì)語系的(de)大(dà)學，日(rì)本企業(yè)，有(yǒu)使用☆$(yòng)日(rì)語員(yuán)工(gōng®™♦)的(de)企業(yè)都(dōu)發出邀請(qǐng)，如(rú)果有(₽Ω"®yǒu)願意來(lái)參加我們的(de)比賽的(de)，我們都(dōu)∑↓÷£歡迎。
HJ：第三屆的(de)演講比賽的(de)話(huà)題是(shì)哪一(yī)©∑←方面的(de)話(huà)題？
斎藤：題目是(shì)自(zì)由的(de)，演講®ε↑人(rén)自(zì)己決定演講的(de)題目，一(yī)般來(lái)說σ✔₩£(shuō)都(dōu)是(shì)為(wèi)>±→什(shén)麽要(yào)學日(rì)語，或者說(shuō)自∏→↕(zì)己覺得(de)有(yǒu)一(yī)些(xiē)什(shén)≤♥麽事(shì)情對(duì)自(zì)己來(lái)說(shuō)是(♥&shì)非常感動的(de)，很(hěn)想讓别人(rén)分(↔$fēn)享，就(jiù)是(shì)這(zhè¥→¶↕)個(gè)情況比較多(duō)一(yī)些(xiē)。
HJ：一(yī)般的(de)學生(shēng)要(yào)學到 γ&(dào)什(shén)麽樣的(de)水(sh≠♠uǐ)平才可(kě)以參加這(zhè)樣☆₽★一(yī)個(gè)演講比賽呢(ne)？✔
斎藤：我們從(cóng)初級開(kāi)始就(jiù)鼓勵學生(shēng)參&↕♠加，現(xiàn)在這(zhè)次比賽裡(lǐ)≠♦±面有(yǒu)剛剛學了(le)兩個(gè)月(yuè)的(de)學生(shē>γng)。
HJ : 演講對(duì)口語的(de)要(yào)求很(hěn)高(gāo)啊。中≥↑₹"國(guó)人(rén)學語言一(yī)般來(lái☆©¥)都(dōu)是(shì)從(cóng)語法開(k>σ ¥āi)始學的(de)，現(xiàn)在比較流行(xíng)一λ$≥ (yī)種說(shuō)法，學語言要(yào)像孩子(zǐ)模仿一(yī)樣α•£開(kāi)始，齋藤老(lǎo)師(shī)怎麽看(kàn)？
斎藤：就(jiù)是(shì)因為(wèi)我們學日(rì)語的(de)人(rén)™♥，一(yī)般都(dōu)是(shì)大(dà)人(rén)嘛，那(nà)↔→麽大(dà)人(rén)總是(shì)從(cóng)理(lǐ)論¥←∑方面要(yào)接受一(yī)個(gè)事(s¶'βhì)實，所以一(yī)般是(shì)學語法開(₹γkāi)始。但(dàn)是(shì)呢(ne)，日(rì∑₽€↕)本有(yǒu)句成語，就(jiù)是(shì)與其說(shuō)學習(¶≥↓xí)，還(hái)不(bù)如(rú)說(shuō)習(xí)$§慣為(wèi)好(hǎo)，就(jiù)是(shì)你(nǐ)語法學了(l≥≥e)以後還(hái)是(shì)要(yào)養成這(zhè)個(gè ×α♥)習(xí)慣。習(xí)慣于這(zhè₽→)個(gè)，不(bù)是(shì)用(yòng)腦(nǎ≤★o)袋來(lái)反應，就(jiù)是(shì)•₽÷說(shuō)用(yòng)身(shēn)體(tǐ)來(lái)反應。
HJ：中國(guó)學習(xí)日(rì)語的(de)學生(shēng)，和±π(hé)日(rì)本的(de)文(wén)化(huà)接觸也(yě)沒有(y>¥& ǒu)可(kě)能(néng)那(nà)麽頻(pín)繁，這(∑↓σ zhè)樣的(de)話(huà)，老(lǎo)師(shī)推±₩₩不(bù)推薦學生(shēng)們去(qù)看(kàn)一(yī)些(₩§δ☆xiē)日(rì)本的(de)日(rì)劇(jù)阿，動漫阿之類的(±↕∑≥de)來(lái)學習(xí)啊。
斎藤：現(xiàn)在因特網上(shàng)日(rì)本正在上(shàng)δ"♦映一(yī)些(xiē)流行(xíng)的(de)節目什(shén)麽的(d₩★±e)都(dōu)可(kě)以很(hěn)方便的(de)下(xià)載下(xià₩¥)來(lái)。現(xiàn)在老(lǎo)師(shī)和(hé)>↔∏畢業(yè)生(shēng)住在一(yī)起，那(nà)β₽π個(gè)畢業(yè)生(shēng)就(ji↑>ù)是(shì)每天通(tōng)過日(rì)劇(jù)在聽(tīng§<β™)練口語。光(guāng)聽(tīng)光(guāng)學©£$×文(wén)法，僅僅是(shì)輸入進來(lái)也(yě)是(shì)不(bπ♣ ù)夠的(de)。學到(dào)的(de)東(dōng)西£$✔(xī)，語法什(shén)麽的(de)，還(hái)要(yào♣≤ >)從(cóng)嘴上(shàng)輸出出去(qù✘✘₹)，大(dà)聲說(shuō)出去(qù)。“精華日(rì)語☆”日(rì)本老(lǎo)師(shī)很(hěn)多(duō✔ε)，你(nǐ)可(kě)以和(hé)日(rì)本老(lǎo¥§±™)師(shī)交流也(yě)可(kě)以達到(dào)這(zhè)個(gè)←↔∑目的(de)。但(dàn)是(shì)有(yǒu)☆ '些(xiē)地(dì)方沒有(yǒu)這(zhè±↕™÷)個(gè)條件(jiàn)，現(xiàn)在因特網不(→εbù)是(shì)很(hěn)發達嘛，可(kě)以通(tōng)過skype和(hé)日(rì)本人(rén)對(duì)話(≈∞₩huà)。在日(rì)本人(rén)當中要(yào)想學中文(wén)的(deπ'")人(rén)很(hěn)多(duō)，那(£ $>nà)麽我們可(kě)以通(tōng)過這(zhè)種方法來(láπ>Ω$i)大(dà)家(jiā)互教互學。這(zhè)也(©€ yě)是(shì)種很(hěn)好(hǎo)的(de)方法。學生(shēngσ£§π)當中，通(tōng)過網絡聊天認識的(de)日(rε¶≤ì)本人(rén)來(lái)上(shàng)海(™✔$hǎi)的(de)事(shì)情也(yě)是(shì)有(yǒu)的(de) ®®♣。因為(wèi)和(hé)我們的(de)學→₽↓♣生(shēng)有(yǒu)了(le)交流"ε→以後，特地(dì)來(lái)玩(wán)的(de)。
HJ:回到(dào)剛才提到(dào)的(de)動漫日(rì)劇(jù)裡♠<≥<(lǐ)面的(de)日(rì)語語言上(shàng¶≥€)面。這(zhè)種語言是(shì)不(bù)是(shì)日(×™rì)常生(shēng)活中常用(yòng)的♣π✔(de)語言，看(kàn)電(diàn)視(shì)學來(lái)的(de¶•)語言，在日(rì)常生(shēng)活中可(kě)以使用(yòng)嗎(m¥βa)？
斎藤：動畫(huà)片故事(shì)片裡(lǐ)面，有(yǒu)±✔很(hěn)多(duō)日(rì)語都(dōu♦δα)是(shì)年(nián)輕人(rén)÷☆±日(rì)語。在年(nián)輕人(rén)之間(jiān)互相(xià≈♠$ng)講沒有(yǒu)問(wèn)題的(de)，但(dànσ♣₩±)是(shì)如(rú)果你(nǐ)到(dào)公司去(qù)，在辦公室'≠↔∞裡(lǐ)說(shuō)這(zhè)個(gè)話(huà)呢(ne)，> ¶$那(nà)是(shì)絕對(duì)不(bù)行(¶σαxíng)的(de)。所以說(shuō)¥β★直接和(hé)日(rì)本人(rén)交流還φλ₹(hái)是(shì)必要(yào)的(de)。舉個(gè)例子(zǐ)吧(b≠÷δa)，有(yǒu)個(gè)單詞是(shì)了(le)不(b↔ ù)起，非常棒的(de)意思。那(nà)麽年(nián)輕人(rén)中間(ji ₹<ān)，還(hái)有(yǒu)動畫(huà)片裡(lǐ)面經常是 ¶(shì)用(yòng)すげい這(zhè)樣一∞®☆♦(yī)個(gè)發音(yīn)來(lái✔♣)表示的(de)，那(nà)麽正規的(de)日(rì)語應該說(shuō)すε₽δ£ごい。在年(nián)輕人(rén)之間(jiān)，朋(péng)友(yǒuφ≥ ♠)之間(jiān)說(shuō)すげい問(wγèn)題不(bù)大(dà)。但(dàn)是(shì)到(dào)公€✔司，辦公室裡(lǐ)也(yě)說(shuō)すげい，當然日→→ (rì)本人(rén)就(jiù)會(huì)想這¶∞(zhè)個(gè)人(rén)怎麽說(shuō)話(hu÷¥αà)這(zhè)麽粗魯，就(jiù)會(huì)給人≤ ÷(rén)留下(xià)一(yī)個(g♥$è)非常不(bù)好(hǎo)的(de)印象。所以如(rú)果你(nǐ)身(shēn)邊有(yǒu)日(rì)本老(lǎo≥≤)師(shī)的(de)話(huà)，老(lǎo)師(shī)會(huì♣)指出來(lái)，這(zhè)個(gè)話(huà)你(nǐ)在辦≈≠ §公室千萬不(bù)能(néng)說(shuō) σ™，這(zhè)是(shì)很(hěn)粗魯的(de)一ε∏±α(yī)種說(shuō)法。作(zuò)為(wèi)教師(shī)來≈↓(lái)說(shuō)，我們考慮到(dào)學生(≈®☆αshēng)畢業(yè)以後都(dōu)↑€£ 是(shì)要(yào)到(dào)日(rì)資企業(yè)去(qù£ φ£)工(gōng)作(zuò)的(de)，所以考慮到(d♥πào)這(zhè)點，我們在教室裡(lǐ)也(y♠σ§→ě)好(hǎo)，在外(wài)面也(yě)™♥ε好(hǎo)，我們和(hé)學生(shēng)講話(hu♦₹à)，都(dōu)是(shì)用(yòng)那(n•δ∏à)種敬體(tǐ)，很(hěn)鄭重的(de)一(yī)種§¶" 說(shuō)法，一(yī)種非常美(měi)的€Ω×↔(de)日(rì)語說(shuō)法。
HJ：那(nà)“精華”除了(le)口語課，有(yǒu)沒有(yǒu©∑)開(kāi)設一(yī)些(xiē)閱讀(dú)課啊σ ₩之類的(de)？
斎藤：“精華日(rì)語”當然有(yǒu)這(zhè)些( ×xiē)課程了(le)，語法課裡(lǐ)有✔ γ(yǒu)讀(dú)解，有(yǒu)閱讀(↔©₩✘dú)，有(yǒu)速讀(dú)，有(yǒu)精讀(dú)等。那(nà)麽會®$↑☆(huì)話(huà)課裡(lǐ)面我們包括聽(tīng)力， ✔包括會(huì)話(huà)，而且到(dào)了(le)就(jiù)是ε(shì)高(gāo)級的(de)時(shí)候，就(δδ>&jiù)是(shì)一(yī)級課程的(de)時(shí☆∏)候，我們有(yǒu)這(zhè)個(gè)商務會(hu✔∞ì)話(huà)，我們有(yǒu)三個(gè)月(yu≠&γè)的(de)商務會(huì)話(huà)，因為(wèi)學生(shēng§ε)畢業(yè)以後，他(tā)都(dōu)是(shì)✔ ✔要(yào)工(gōng)作(zuò)的(©×de)，所以教一(yī)些(xiē)在一(yī)般的(de©☆€¥)公司說(shuō)的(de)比較實用(yòng)的(de)話(huà)。≥ γ
HJ：齋藤老(lǎo)師(shī)推薦學生(shēng)看(kàn)一λΩλ₩(yī)些(xiē)什(shén)麽樣的(de)閱讀(dú)材料呢(n✘Ω'e)？
斎藤：“精華日(rì)語”中級閱讀(dú)教材是(shì)新概§ ₩念日(rì)語，到(dào)高(gāo)級日(rì)語以後呢(ne)，我們£σ₽用(yòng)真題的(de)日(rì)語閱讀(dú)材料，就(jiù)是≈§(shì)還(hái)有(yǒu)我老(lǎo)師(shī)編寫的£✘©₩(de)上(shàng)級讀(dú)解。像這(zhè)些(xi♠'£©ē)教科(kē)書(shū)裡(lǐ)面散文(wén)、小(xiǎ↕∑o)說(shuō)、社論都(dōu)有(yǒu)的(de)。這(≥♠♠zhè)些(xiē)素材，都(dōu)是(shì)日(rì)本受過高(gāo€™€ )等教育的(de)人(rén)讀(dú)的(de)東(dōng)西(xī♥∏)。如(rú)果初級學的(de)話(huà)呢(∞≥ne)，學這(zhè)些(xiē)教科(kē)書(shū)，精讀(dú)也(y¶₩α≠ě)是(shì)很(hěn)好(hǎo)的$ ↔(de)。我的(de)建議(yì)呢(ne)，就(•β∑ jiù)是(shì)有(yǒu)時(shí)間(jiān)的(de)<δ話(huà)，就(jiù)是(shì)多(duō)看(kàn)小(xiδΩǎo)說(shuō)，又(yòu)有(yǒu)意思，又(yòu)能επ(néng)理(lǐ)解。
<↓; &n≥ ÷bsp; σ§>; &nb÷λΩsp;
（完）
齋藤光(guāng)子(zǐ)老(lǎo)師(shī)在 &本院有(yǒu)始有(yǒu)終工(gōng)作(zuò)了(lσ♣>≈e)整三年(nián)。從(cóng)零開(kāi)始到(dào)一(≥ yī)級各個(gè)班級都(dōu)帶過，是(¥<♥shì)深受學生(shēng)的(de)歡迎的(d≤☆↑e)日(rì)本老(lǎo)師(shī)之一 $(yī)。