高(gāo)中畢業(yè)之後選擇在“精華”專修日(rì)語
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盧 龍 3J班在讀(dú)中
2008年(nián)，我高(gāo)中畢業(yè)。之前我在學校(xià×≤ o)裡(lǐ)隻是(shì)個(gè)學習(xí)成績合格偏上(shàng)點®↔的(de)學生(shēng)，在中國(guó)以這(≠∞ zhè)樣的(de)成績要(yào)考個(gè)理(lǐ)想的(de♠××)大(dà)學幾乎是(shì)不(bù)可(kě)能(néng)的(de)₹★®事(shì)。又(yòu)恰逢2008年(nián)全世界刮起了(le)金(jīn)融海(hǎi)嘯，這(zhè)讓Ω≠我覺得(de)，自(zì)己的(de)人(rén)生(s↕¥hēng)要(yào)靠自(zì)己來(lái)把握。于是(shì)β♣，19歲的(de)我，選擇了(le)專修日(rì)÷β× 語，選擇了(le)在“精華日(rì)語”讀(dú)書(shū)。
轉眼之間(jiān)，來(lái)“精華”學院已經8個(gè)月(yuè)了(le)，我的(≠§σde)目的(de)是(shì)為(wèi)将來(lái)的(de)留學做(zu₽♦←ò)準備。記得(de)剛來(lái)的(£÷de)時(shí)候，總是(shì)難以擺×∑脫家(jiā)裡(lǐ)那(nà)伴随我夢遊的(de)δ≥沙發、伴随我網遊的(de)電(diàn)腦(nǎo)……。αγ↔但(dàn)是(shì)沒有(yǒu)多(duō)久，我π©¥便習(xí)慣了(le)宿舍的(de)硬闆床，心思φ§也(yě)因課程的(de)漸漸深入而集中起來(lái)了(le)。在學完五十音Ω₹¶δ(yīn)譜的(de)第二個(gè)星期，我們便開(kāi)始接受真♦'ε正意義上(shàng)的(de)授課。授課老(l↔&↕ǎo)師(shī)，半天為(wèi)日(rì)本老(lǎo¥÷✔)師(shī)、半天為(wèi)中國(g©$®uó)老(lǎo)師(shī)。這(zh≤↔è)種互相(xiàng)補助的(de)教育方式，以前從(cóng)未接受過→★。一(yī)門(mén)語言，在一(yī)β♦☆天之中用(yòng)兩種講課方法讓我覺得™÷↑♥(de)記憶瞬間(jiān)開(kāi)始入門(mén)απ了(le)。也(yě)就(jiù)是(shì)那(nà)→Ω£種新鮮，使我對(duì)日(rì)語産生(shēng)了(le)濃厚的(deε'")興趣，并為(wèi)以後進步打下(xià)了(le)很(hěn)堅φ€ 實的(de)基礎。在“精華日(rì)語”學習(xí)了(le)≈∏≤一(yī)個(gè)半月(yuè)的(de)時(shí)間(jiān)，我按計β€↔(jì)劃順利達到(dào)了(le)四級以上(shàng)的(deλ™✘)日(rì)語要(yào)求。
到(dào)了(le)二級學習(xí)，學院為(wè®λ i)我們安排了(le)兩個(gè)經驗很(hěn)豐↑•富的(de)日(rì)本老(lǎo)師(shī)，前輩同學說(shuō)，他☆✔ (tā)們的(de)教學質量很(hěn)好(hǎo₽£)。果然名不(bù)虛傳！上(shàng)課的(de)第一(yī)天我™±們就(jiù)很(hěn)是(shì)興奮了(le)，學≤α≤€院的(de)老(lǎo)師(shī)們大(dà)都(dōu)是(sh•♥₩ì)略懂(dǒng)中文(wén)的(de)日≥♥£(rì)本人(rén)，所以對(duì)于學習(xí)還(hái)比較有(∏<∞yǒu)幫助的(de)。日(rì)本老(lǎo)師(shī)教學方式靈活多±÷(duō)變，生(shēng)動有(yǒu)趣，還(háδ©∞i)常常會(huì)帶我們做(zuò)實踐練習(↔₹xí)。他(tā)們不(bù)僅僅教我們日(rì)常課∞®φ 程，還(hái)通(tōng)過很(hěn)多(du✘✘>∑ō)遊戲，大(dà)量地(dì)豐富我們的(de)課外(wài)'₽↔活動，讓我們了(le)解日(rì)本生(shēng)活。比如(rú)₽Ω<÷，乘公車(chē)要(yào)注意什(shén)麽★₹，騎自(zì)行(xíng)車(chē)要(yào)注意什(shén)麽等± 等。而這(zhè)些(xiē)則是(shì)¶→中國(guó)老(lǎo)師(shī)不(bù)能(nénγ∑₩αg)夠提供給我們的(de)。所以，我們的(de)整個(gè)學習(xí¶₩✘φ)過程非常輕松、充滿了(le)樂(yuè)趣，即便較長(cháng)時(sh↕✔≈₹í)候的(de)學習(xí)，我們也(yě)并不($€bù)覺得(de)累。
我還(hái)要(yào)順便談談我在“精華”學習(xí)中所體(tǐ)會(±↔×αhuì)的(de)經驗：
詞彙。其實這(zhè)部分(fēn)就(jiù)是(shì)σ∏←記憶。隻不(bù)過記憶是(shì)一(yī)種技(jì)巧。記憶是(shìβ)不(bù)斷重複的(de)過程，我複習($✔xí)的(de)時(shí)候是(shì)用(× yòng)單詞書(shū)和(hé)練習(xí)題結合的αγλ(de)方法，感覺效果還(hái)不(bù)錯(cuò)。最開(¶≥kāi)始看(kàn)著(zhe)那(nà)麽多(duō)單詞感覺∏™頭痛，後來(lái)不(bù)知(zhī)不(bù)覺中都(÷£₩dōu)記住了(le)。單詞一(yī)定要('♠yào)全面記憶，讀(dú)音(yīn)，寫法，意思哪≥×一(yī)方面都(dōu)不(bù)能(néng)₽✔馬虎。尤其是(shì)詞意，很(hěn)多(duō)單詞有(yǒu)多(d ✔uō)種意思并且一(yī)些(xiē)單γπ詞容易混淆，這(zhè)樣就(jiù)要(yào)重點記憶，' ≈不(bù)斷地(dì)重複比較，直到(dào)完全理(lǐ)解領悟為☆≥Ω(wèi)止。這(zhè)也(yě)許會(huì)是(s↔¥™€hì)一(yī)個(gè)很(hěn)痛苦的(de)過程，但(d↑ •àn)也(yě)沒辦法，硬著(zhe)頭®σ皮堅持下(xià)來(lái)就(jiù)是(shì)勝利。
聽(tīng)力。“精華”是(shì)全日(rì✔↓)制(zhì)的(de)日(rì)語學校(xiào)，每→←天都(dōu)有(yǒu)意無意在用(yòng)日(rì)語交♦αΩ流。這(zhè)樣的(de)環境，對(duì)聽(tī≥γng)力的(de)提高(gāo)，是(shì)" 很(hěn)有(yǒu)幫助。但(dàn♠)是(shì)，也(yě)不(bù)是(shì)每個(gè)人(r≈→≠én)都(dōu)能(néng)把聽(tīng)力₽γ÷£做(zuò)好(hǎo)。我想，主要(yà₽™ 'o)是(shì)因為(wèi)接觸到(dào)的(de)聽(tīng)¥★≠力詞彙很(hěn)有(yǒu)限，說(shuō)來↓(lái)說(shuō)去(qù)都(dōu)是(shì)那(nà)些(xiēε∞)日(rì)常的(de)東(dōng)西(xī)♠₩λγ。考試卻不(bù)一(yī)樣，考試的(de®₹<)聽(tīng)力很(hěn)口語化(huàγ÷Ωγ)并且範圍廣，所以一(yī)定要(yào)大(dà)量補充聽(tīng)力™↑←材料。說(shuō)到(dào)底，還(hái)是(¥shì)要(yào)多(duō)聽(tīng)，什(shén)麽都(dōu)聽Ω(tīng)，日(rì)劇(jù)，動畫(huà)，新聞，廣播，隻 ₩要(yào)可(kě)以聽(tīng)的(d→₩©e)就(jiù)要(yào)聽(tīng)'$↑。隻有(yǒu)聽(tīng)得(de)多(duō)了₩ (le)，接觸的(de)詞彙才會(huì)多(duō)， ☆才能(néng)使聽(tīng)覺靈敏，考試時(shí)€¥>→候，反應迅速。我做(zuò)聽(tīng)力的(de)時<☆©¶(shí)候，很(hěn)容易走神，這(zhè)實在是(shì)↔€¥£緻命的(de)弱點；所以我考試的(de)時(δ>←shí)候特别自(zì)覺地(dì)豎起耳朵集中精神聽(tīnβπg)，畢竟隻有(yǒu)一(yī)遍。
閱讀(dú)。其實我覺得(de)我的(de)閱讀(dú)能(néng)力并不(γ"↑γbù)好(hǎo)，甚至很(hěn)差，尤其是(shì)速讀(dú)能'ε(néng)力太差。現(xiàn)在，我每天都(dōu)♣€在寝室裡(lǐ)一(yī)個(gè)人(r♥¶♦±én)大(dà)聲地(dì)速讀(dú)，每天都(dōu)不(bùφ')落，即使再忙也(yě)要(yào)抽出時(¶₹£δshí)間(jiān)來(lái)讀(dúπ≠)。我已經感覺到(dào)，自(zì)己有(yǒu)了(le)不(bù) >小(xiǎo)的(de)進步，我會(huì)繼續堅持努力下(•₩∑xià)去(qù)的(de)。
語法。我通(tōng)過語法考試，覺得(de±♥Ω)語法複習(xí)，“精華日(rì)語”的(de)那(nà)份β₹語法資料挺不(bù)錯(cuò)的(de)。其語法的☆↔☆★(de)講解，言簡意赅切中要(yào)害。但(dàn)是(sh★€βì)，側重于理(lǐ)解記憶，會(huì)有≠≤(yǒu)更好(hǎo)效果。
（2009年(nián)7月(yuè)17日(rì)）
盧龍同學從(cóng)安徽省懷遠(yuǎn)縣來(< lái)本院。高(gāo)中才畢業(yè)就(jiù)進入本院學習(≈§♠xí)，目标是(shì)達到(dào)日(rì)本語能(néng•☆$)力一(yī)級就(jiù)去(qù)日(rì)本讀(dú)→$大(dà)學。在二級學習(xí)期間(jiān)，順利地(dì)通(tō♠Ωσng)過了(le)日(rì)本名櫻大(dà)學的(de)入學考試，獲得(d☆§e)了(le)大(dà)學一(yī)年(nián)級≠↑™錄取通(tōng)知(zhī)書(shū↓≥)。祝他(tā)學有(yǒu)所成，成為(wèi)中日(rì)交流的(de)Ω♣₽•好(hǎo)骨幹。