精華能(néng)夠提供優秀的(de)老(♦lǎo)師(shī)
汪 濱 3H班 2009年(nián)7月(yuè)畢業(yè)
剛剛到(dào)“精華”學院的(de)時(✔€<≤shí)候，小(xiǎo)小(xiǎo)地(dì)吓了§∑(le)一(yī)跳(tiào)，這(zhè)裡(lǐ)的(dΩ±e)生(shēng)活條件(jiàn)和(hé)想象的(de)相(xi✔≥àng)差很(hěn)多(duō)，太“艱苦”了(l↓©β₩e)！但(dàn)是(shì)，随著(zβ₩he)時(shí)間(jiān)的(de)流逝，我♣φ♣≈對(duì)“精華”的(de)認識，完全升華了(le)。
開(kāi)學第一(yī)天，院長(cháng)為(wèi)我們介紹了(l•÷Ω×e)我們日(rì)語口語的(de)啓蒙老(l✔σ♦αǎo)師(shī)——金(jīn)井幸一(y∑§↓ī)老(lǎo)師(shī)。金(jīn)井老(lǎ♦>≠$o)師(shī)，給人(rén)的(de)第一(yī)印象，是(shì♦δ€←)個(gè)樂(yuè)呵呵的(de)老(lǎo)頭兒(ér)。嗯，£δ實際上(shàng)金(jīn)井老(lǎo)師(shī)也(yě)确實®¥一(yī)直是(shì)樂(yuè)呵呵的(de)。不(bù)管最初教基 ♥本的(de)五十音(yīn)，我們那(n &à)五花(huā)八門(mén)、千奇百怪的(de σ•↓)發音(yīn)，還(hái)是(shì)之後教初級會(huì)話(hu★₹×₽à)，我們那(nà)不(bù)知(zhī)所雲的(de)句子(zǐ↕ε©™)；金(jīn)井老(lǎo)師(shī)對(duì)于我們，是(♣$ shì)從(cóng)來(lái)不(bù)會(huì)因σ ÷<此而生(shēng)氣的(de)。他(t®≠λβā)總是(shì)耐心地(dì)、一(yī)遍又(yòu)一(yī)遍地(λ∑dì)糾正我們的(de)發音(yīn)，矯正我們的(de)"★π語句。為(wèi)了(le)能(néng)夠在晚自(zì)習(xí¶ ≥ )的(de)時(shí)候随時(shí)給予我們輔導，他(tā)放(fàng≥↑>)棄了(le)可(kě)以在校(xiào)外(wài)租住的(de)較好(hǎε<£±o)條件(jiàn)，而是(shì)同我們一(yī)樣✔±¥♠住在校(xiào)內(nèi)，為(wèi)的(de)就(jiù)是(shσ↕ì)能(néng)夠随時(shí)給與我們輔導，同時 ®★(shí)也(yě)方便與我們交流兩國(guó)的(deλ✔↓)習(xí)俗、文(wén)化(huà)σ®≥∑、民(mín)族習(xí)慣等等。可(kě)以說(shuō)，是(shì)δ•$δ金(jīn)井老(lǎo)師(shī)讓我們對•₩(duì)學習(xí)日(rì)語有(y€♦ǒu)了(le)更加充分(fēn)的(de≤←φ¥)興趣和(hé)信心！
半年(nián)過去(qù)了(le)，随著♦¶(zhe)我們三四級課程的(de)結束，我們“糾結”的(de)語法老±Ωδ(lǎo)師(shī)——北(běi)爪遙閃亮(liàng)登場(chǎn©®₹↑g)了(le)。說(shuō)北(běi)爪老(lǎo£™♠)師(shī)“糾結”，可(kě)不(bù)是(shì)我的"÷✔(de)一(yī)家(jiā)之言，而是(shì)全班 ≤↕同學的(de)統一(yī)意見(jiàn)。當然↑ ，這(zhè)裡(lǐ)的(de)“糾結”不(bù)是(shì)貶義的(de←≈)，而是(shì)對(duì)北(běi)爪老(lǎo)師(sh≥≠∞ī)嚴肅認真的(de)教學态度的(de)一(yī)種肯定哦。北(běi)爪老α'(lǎo)師(shī)第一(yī)天就(jiù≠ )給我們留下(xià)了(le)“這(zhè)是(shì)一(• ≥yī)個(gè)非常認真的(de)老(lǎo)師(≠ shī)”的(de)印象。為(wèi)什(shén)麽呢(ne ≥)？請(qǐng)看(kàn)她(tā)上(shàng)課後的(de)¶β<第一(yī)件(jiàn)事(shì)——安排我們的(de)晚自(zì)習(x≈ ♥©í)日(rì)程。或許其他(tā)老(lǎo)師(shī)也(♥ §yě)有(yǒu)這(zhè)樣的(de)安 <γ排，不(bù)算(suàn)什(shénβλ)麽。但(dàn)是(shì)接下(xià)來(lá§≤i)的(de)安排其他(tā)老(lǎo)師(shī)就(jiù)未必有(yǒ<u)。北(běi)爪老(lǎo)師(shī)≥£™©在安排完之後一(yī)邊點名一(yī)邊反複的(de)用(yòn₩↓'→g)日(rì)語提問(wèn)我們剛才的(de)安排，如(rú)® 果有(yǒu)人(rén)記不(bù)起則δ♦≤再次将複習(xí)日(rì)程重複一(y§♦ ī)遍。随著(zhe)一(yī)個(gè)個(gè)的(de)點¥↕♦"名，一(yī)次次的(de)反複，使得(de)我們全φ≥αλ班不(bù)僅記住了(le)複習(xí)的(de)日(rì)程安排，還(hái∏$€)記住了(le)此間(jiān)所用(yòng)到(d®¶&"ào)的(de)單詞、語法。嗯，這(zhè)算(suàn)是(shì)意外∞(wài)的(de)收獲麽？不(bù)！這(zhè)是(s ₩hì)當然的(de)。因為(wèi)不(bù)僅是(s±☆¥αhì)這(zhè)件(jiàn)事(shì)，北(běi)爪老(l$γǎo)師(shī)上(shàng)課的(de)時(shí)∞×候，類似的(de)場(chǎng)景會(huì)無數( α™shù)次地(dì)出現(xiàn)。北(bě'↑↑÷i)爪老(lǎo)師(shī)的(de)問(wèε&₹n)題，她(tā)并不(bù)是(shì)一(yī)兩個(gè)人($₽©rén)回答(dá)出來(lái)就(jiù)好(hǎo)了(le)，而是(s♣↑α☆hì)希望在座的(de)每一(yī)個(gè)學生(shēng)都(d≥≠¥ōu)對(duì)她(tā)的(de)提問(★✘wèn)都(dōu)能(néng)夠做(zuò)出' ≠反應，因為(wèi)隻有(yǒu)這(zhè)樣才能(néng)将問(w✘× èn)題牢牢地(dì)記住。北(běi)爪老(lǎ£βo)師(shī)的(de)認真并不(bù)僅存于✔¥課堂上(shàng)，在日(rì)常生(shēng)活中 "₽也(yě)随處可(kě)見(jiàn)。我們©¶®在校(xiào)內(nèi)偶遇，她(tā)Ω™©都(dōu)會(huì)跟我們打招呼，并且親切地(d®♠ì)詢問(wèn)我們是(shì)否有(yǒu)學₹"業(yè)上(shàng)或者生(shēng)↔≠"活上(shàng)的(de)問(wèn)題。在問(wèn)答(dá)中她®(tā)會(huì)不(bù)遺餘力地(dì)為(wèi)我們指出語法¶>€、單詞上(shàng)的(de)不(bù)妥之處，然後要(yào)₹¶α®求我們再重新把正确的(de)句子(zǐ)說(shuō)一(yī)遍，無Ω₩•論這(zhè)個(gè)錯(cuò)誤多(duō)♥™☆麽微(wēi)小(xiǎo)！如(rú)果¥•還(hái)不(bù)對(duì)，她(tā)則會(huì)要(yào)求←→←我們不(bù)斷地(dì)重複，直到(dào)正确為(wèi)止！看(kànσ∏£♥)，你(nǐ)同意我們的(de)北(bě←¶i)爪老(lǎo)師(shī)是(shì)一(yī)個(gè)ד糾結”的(de)老(lǎo)師(shī)麽？
還(hái)有(yǒu)3個(gè)月(yuè)，就(jiù)要(yào)一λ±(yī)年(nián)了(le)，1級對(duì)策班也(yě)緊鑼密鼓的(de)開(k σ✔×āi)班了(le)。随之而來(lái)的(de)，是(shì)我們風(δ∑₽fēng)趣幽默的(de)大(dà)久保剛一(≥< yī)老(lǎo)師(shī)。大(dà)久保老₹♣£(lǎo)師(shī)的(de)到(dào)來(lái)，對(duì)我們班來'★"(lái)說(shuō)可(kě)就(jiù)是(sπφhì)“痛苦”的(de)開(kāi)始。上(shàng)大(dà)≠☆久保老(lǎo)師(shī)的(de)課，給•∞人(rén)感覺很(hěn)放(fàng)松。因為(wèi)他(tā)不σ≥>'(bù)是(shì)刻闆的(de)照(zhào)搬教材，而₹ 是(shì)一(yī)直以風(fēng)趣'✘<幽默的(de)肢體(tǐ)語言，圖畫(huà)文(wén)字來(lái)教給我₩δ♣₩們日(rì)語中的(de)俗語、拟聲等等的(de)應用(yò±δng)，伴随他(tā)30年(nián)的(de)工(gōng)作(zuò)經驗，不(bù)僅給¥✔予我們語言的(de)教育，更給予了(le)π∞我們人(rén)生(shēng)的(de)教×λ♦育。
“‘精華’雖然不(bù)能(néng)給你(nǐ)們提供良好(hǎo)' ε的(de)生(shēng)活條件(jiàn)，但(dàn)是(shì)≈ γ₩能(néng)夠給你(nǐ)們提供優秀的(de)$λ學習(xí)老(lǎo)師(shī)”。這(zhè)是÷∞β (shì)我們院長(cháng)常常說(>≈shuō)的(de)一(yī)句話(huà)，也(y± →δě)是(shì)”精華”實際做(zuò)到(dào)的(de↑♣ )一(yī)句話(huà)，請(qǐng)原諒我借用(yònδπ∞™g)院長(cháng)的(de)這(zhè)φ↓ 句話(huà)作(zuò)為(wèi)本文(wén)的↕$(de)結尾。
汪濱同學來(lái)本院之前曾在商貿公司就(jiù)職，為(wèi)了(le)↑↔将來(lái)有(yǒu)更大(dà)的(de)發展，辭職就φ ↔(jiù)讀(dú)于本院。他(tā)平時(shí)在班裡(lǐ)能(↕✘ ₹néng)以大(dà)哥(gē)哥(gē)的(de)姿态幫助應屆畢©≥業(yè)生(shēng)。學習(xí)自(zì)覺性和(hé€Ω)刻苦性都(dōu)值得(de)表揚。