日(rì)語如(rú)果要(yào)學好(h♠×‌ǎo)的(de)話(huà)，還(hái)是(sh★↔  ì)很(hěn)難的(de)。說(shuō)得(de)好(hǎo)的(de)日"&‍(rì)語和(hé)說(shuō)得(de)不(bù)好(hǎo)的(​<☆αde)日(rì)語，感覺相(xiàng)差很( β✘§hěn)多(duō)。而且日(rì)語在語法、語态，措詞≠α÷上(shàng)的(de)講究很(hěn)大(dà)程度上(shàng→™)超過英語。在這(zhè)裡(lǐ)我想結合我學習(xí)日(rì)δ"$語一(yī)年(nián)來(lái)的(de)經驗來(lái↓∞≤)和(hé)大(dà)家(jiā)說(shuō)說(shuō®€)我的(de)感受。
　　我是(shì)在2005年(nián)8月(yuè)份進上(s≈≥hàng)海(hǎi)精華外(wài)語專修學院的(d ∑e)，初來(lái)乍到(dào)的(de)我對(du≠•δì)學習(xí)日(rì)語有(yǒu)著(zhe)很(hě←π₹n)大(dà)的(de)熱(rè)情。其實早在 ≈一(yī)年(nián)前我就(jiù)接觸過日(rì)語，當時(shí)的(¶β de)我覺得(de)自(zì)己已經很(hěn)牛了(le)，知(z£®hī)道(dào)假名的(de)發音(yīn)，也(≤<yě)會(huì)點簡單的(de)問(wèn)候β 。可(kě)是(shì)在進入“精華日(r☆£₽ì)語”之後，才知(zhī)道(dào)自(zì)己學到(dào)的(dα§<e)東(dōng)西(xī)真的(de)隻是(shì)一(yī)些(xiē)↓♣‍γ皮毛。日(rì)語中有(yǒu)很(hěn)多✔₹(duō)繁體(tǐ)漢字，雖然适合中國(guó)人(rén)學習≈£&≥(xí)，但(dàn)是(shì)要(yào) ≠用(yòng)心學才可(kě)以學好(hǎo)，否'¶©則學出來(lái)的(de)日(rì)語，總覺得(de)有(™∞yǒu)點不(bù)倫不(bù)類。要(yào)麽太正式，說(shuō&"↔$)出來(lái)的(de)話(huà)又(yòu)硬又(yòu)死¥✔ε闆；要(yào)麽就(jiù)像卡拉OK裡(lǐ)面的(de)小(xiǎo₩¥∞•)姐(jiě)說(shuō)的(de)日¥✔↔(rì)語……。在學習(xí)的(de)時(shí)↔γ∑候，要(yào)了(le)解并接受日(rì)本的(de)文(wéΩε₽n)化(huà)和(hé)日(rì)本人'∏↔π(rén)的(de)思維方式，才能(néng)克服“中國(guó)式日(¥©rì)語”——用(yòng)中文(wén)去(qù)翻日(rì)語的(d×←e)弊端。所以大(dà)家(jiā)一(yī)定要(γ→★≈yào)跟著(zhe)日(rì)本老(lǎo)師(shī)，掌握基本功↔™×≥！
　　語言這(zhè)東(dōng)西(xī)，越學越難。我覺得(de)學習(>♥≠©xí)語言最重要(yào)的(de)是(shì)在“聽 $δ✘(tīng)、說(shuō)、讀(dú)、寫”這(zh≈&è)幾個(gè)方面勤勤懇懇，沒有(yǒu)什(shén)麽捷徑可(k &"₽ě)走。每個(gè)人(rén)都(dōu)有(yǒu)适合自(✔♠‍↓zì)己的(de)一(yī)套方法。我學習(xí)♠§的(de)方法應該說(shuō)是(shì)★‌$屬于比較傳統，或者說(shuō)是(shì)"©比較笨的(de)那(nà)種。剛開(kāi)始學日(rì)語，首先，是↑♥(shì)跟著(zhe)教材的(de)磁帶學會(huì)平假名和(h‌​εé)片假名的(de)發音(yīn)，同時(shí)還(hái)要(yào) ≤按行(xíng)和(hé)段分(fēn)别背誦假名，™§©還(hái)要(yào)學會(huì)日(rì)語中的(deα∑¶£)，促音(yīn)，長(cháng)音(yīn)，拗音(yīn)♣‌ ↕，拗長(cháng)音(yīn)等。其次，要(yào)花(huā)™☆‍時(shí)間(jiān)把單詞背下(xià)來(l☆¶₽♥ái)，單詞隻有(yǒu)反複記憶，這(zhè)是(s ↔✘hì)唯一(yī)的(de)竅門(mén)。課文(wén)可(₹•kě)以不(bù)背，但(dàn)是(shì)ε 每天早上(shàng)一(yī)定要(yào)參加晨讀♠‍(dú)，在讀(dú)過程應當專心，留意自(zì)己的∏&"'(de)發音(yīn)、讀(dú)的(de)單™←> 詞和(hé)句型，這(zhè)樣能(néng♠™)夠鍛煉大(dà)腦(nǎo)的(de)會(huì)話(huà)反映能('♣néng)力。最後，多(duō)看(kàn)一(yī)些(xiē)•φ★<原版的(de)片子(zǐ)，培養自(zì)己的(de)語感和δ★≥(hé)熟悉一(yī)些(xiē)慣用(yα∞ òng)句和(hé)常用(yòng)語，多(duō)跟日(rì)本老(l¥₩&☆ǎo)師(shī)聊天也(yě)是(shì)迅速提高(gāo)日(rì'•<☆)語水(shuǐ)平的(de)好(hǎo)₹'™辦法。“精華”學院的(de)日(rì)本老(lǎo)師(shī)非常親切，也(↓λδyě)非常願意幫助同學，遠(yuǎn)渡重洋∞≥從(cóng)自(zì)己國(guó)家(jiā)來(lái)到(dào)中國'♥(guó)教語言，真的(de)很(hěn)佩服他(tā)們的(de)精神↔γ$。
　　另外(wài)，無論是(shì)在上(shàng)課時(shí)還(hái♣ε♠•)是(shì)課後，遇到(dào)重點或是(shì)自(zì)己喜歡的♦←∏™(de)單詞句子(zǐ)，要(yào)多(duō)做(zuò♠₹™)筆(bǐ)記，多(duō)動腦(nǎo)子(zǐ)，多(duō)整理(lǐ'✔€)和(hé)比較，才會(huì)使書(shū)上(shàng)的(de)東♠∞★(dōng)西(xī)變成自(zì)己的(d←​€e)，才能(néng)吸收。多(duō)做(zuò)™×&筆(bǐ)頭練習(xí)也(yě)是(shì)必不(bù)可(kě)少(←♥₹<shǎo)的(de)。通(tōng)過做(zuò)練習(xí)，還(hái)✔α↑<能(néng)盡快(kuài)地(dì)發現(xiàn)δ$自(zì)己掌握不(bù)牢的(de)地(dì)↑σ方。
不(bù)管學什(shén)麽語言，聽(tīng)力總是(shì)語言學​↓£習(xí)中的(de)一(yī)個(gè)難點。聽(t​λ&īng)力跟個(gè)人(rén)掌握的(de)單詞£$ 量、句型的(de)熟練程度密切相(xiàng)關。提高(gāo)聽(tī≠‌ng)力可(kě)以自(zì)己創造語言環境，在有(yǒu)時(shí)間('φ‍jiān)的(de)情況下(xià)聽(t‌≈&'īng)聽(tīng)日(rì)語廣播NHK等，堅持的(d↑≤♦e)話(huà)對(duì)聽(tīng)力一(yī€&)定會(huì)有(yǒu)幫助。
　　我個(gè)人(rén)覺得(de)，口語是(shì)最難的'α$∞(de)，如(rú)果不(bù)提高(gā∞≈§≥o)說(shuō)的(de)能(néng)力，就(j♥δ∞♦iù)不(bù)可(kě)能(néng)算(suàn)是(sh®Ω ì)真正學好(hǎo)了(le)一(yī)門(mén)外(wài)語φφΩ。不(bù)敢講還(hái)是(shì)要(yào)≈ε÷↔講，總之大(dà)膽開(kāi)口說(shuō)，♦§♣≤日(rì)本人(rén)是(shì)不(bù)會(huì)介意的(de)♠≤。到(dào)慢(màn)慢(màn)習(xí)慣了(le)便可(kě)以更§α∞ 流利的(de)講好(hǎo)日(rì)文(wén)。如(rú)果不(bγ∞≤ù)講那(nà)一(yī)輩子(zǐ)就(jiù)這(zhè)樣了(l£ ≠e)，學了(le)有(yǒu)什(shén)麽用(yòng)？腦(n↔↑ǎo)子(zǐ)也(yě)不(bù)要("↕→yào)總想著(zhe)怎麽組織說(shuō₩>'↑)話(huà)的(de)語法是(shì)對(duì)還(hái)是(shβε≥↕ì)錯(cuò)，用(yòng)學了(le)©§的(de)東(dōng)西(xī)有(yǒu)☆§信心的(de)說(shuō)就(jiù)可(kě)以了(le↑♣≠)。錯(cuò)了(le)老(lǎo)師(shī)會(huì)更正，所以↑$≤心配しないで、口を開けましょう。
到(dào)了(le)二級以上(shàng)的(de)學習(xí)，除了(l'₩≠e)要(yào)背大(dà)量的(de)單詞語法，掌握↔★接續法之外(wài)，還(hái)要(yào)努力使自(zì)己的(β∏↓λde)聽(tīng)力和(hé)口語水(shuǐ)平跟上(sh∑≈Ω£àng)來(lái)。在這(zhè)一(yī'ε™)階段很(hěn)容易産生(shēng)厭(yàn)學情​<¶緒，也(yě)就(jiù)是(shì)那(nà)種：當新鮮變得 →(de)循規蹈矩的(de)時(shí)候。每天吃★→(chī)青菜蘿蔔幹恐怕沒幾個(gè)人(rén)受的(de)了(le£&₽↕)吧(ba)。所以我覺得(de)學習(xí)之餘也(yě)要(yà$↕o)看(kàn)看(kàn)日(rì)劇(jù)"π↔ ，感受一(yī)下(xià)純正的(de)日(rì)語。當然這(zhè♦→£☆)一(yī)切都(dōu)是(shì)在打好(hǎo)語法基礎的(d✔∞​e)前提下(xià)。男(nán)孩子(zǐ)玩(wán)玩<∑≤(wán)日(rì)文(wén)電(diβ♦♦§àn)子(zǐ)遊戲，女(nǚ)孩子(zǐ)®'™就(jiù)翻翻漫畫(huà)等等。把這(zhè)作(zuò)為(wèi)¥®一(yī)種休息也(yě)就(jiù)是(shì)了(le)，時(sh>Ω$í)間(jiān)長(cháng)了(le Ω)會(huì)培養語感。所以我建議(yì)大™✔±§(dà)家(jiā)以教科(kē)書(shū)學習(xí)為(wè™βi)主，以這(zhè)些(xiē)興趣愛(ài)好(hǎo)為(w©↔èi)輔，持之以恒把時(shí)間(jiān)π←≤投入進去(qù)，過不(bù)多(duō)久你(nΩ₹≥×ǐ)就(jiù)會(huì)發現(xiàn)自(zì)己在€• ×班級裡(lǐ)“鶴立雞群”的(de)。有(yǒu)條件(jiàn)的Ω✔>&(de)同學也(yě)可(kě)以委托學校(xi♥₩Ωδào)推薦去(qù)日(rì)本留學，到(dào)日♦↕✔(rì)本去(qù)生(shēng)活學起來(lái)就(jiù)會(h≈÷uì)更快(kuài)了(le)。
　　在“私立青島聖約翰語言專修學校十個(gè)月(yuè)了(le)，已經學完了(​∑le)十本教材，我現(xiàn)已能(néng)流暢地(dì)♠¶¥和(hé)日(rì)本老(lǎo)師(shī​♥₩ )天南(nán)海(hǎi)北(běi)地(dì)聊天，也(yě)常有(→∞yǒu)發音(yīn)錯(cuò)和(hé)語法上(shàng)✘♠©的(de)不(bù)對(duì)，也(yě×λ©≠)總會(huì)得(de)到(dào)日(rì)本老(lǎo)師(shī)的♦♠γλ(de)糾正。我還(hái)會(huì)用(yòng)日(rì)±σ<文(wén)寫文(wén)章(zhāng)，很(hěn)快(kuài)地γ✘(dì)看(kàn)日(rì)文(wén←×"α)叙事(shì)文(wén)，能(néng)抓住文(wén)章(φ ©™zhāng)的(de)中心思想。
　　在校(xiào)生(shēng)の皆さん、頑張ってくだ♥¶'✔さい。
　　最後在此，向任教過K班的(de)魏先生(shēng)、山(shān)本先生(shēng)、古賀先生(shēng)、佐藤先生(shēng)、垣內(nèi)先生(shēng)、橫山(shān)先生(shēng)等幾位恩師(shī)緻以深深的(de)感謝(x> iè)。先生(shēng)各位、お疲れ様でした。

　　陳智敏同學在本院經過10個(gè)月(yuè)的λ¥(de)學習(xí)，通(tōng)過了(le)一(yī)級日(rì)↕↓本語能(néng)力考試并順利通(tōng)過日(rì)本中京學院♦βΩ大(dà)學的(de)編入考試。去(qù)年(nián)大(dà)學畢業(•∏δδyè)又(yòu)考入了(le)日(rì)本大(dà)學的(de♦Ω<₽)大(dà)學院。
　　陳智敏同學在校(xiào)期間(jiān)， ☆♣辭去(qù)了(le)上(shàng)海(hǎi)公務員®π>(yuán)的(de)工(gōng)作(z€™¥&uò)，為(wèi)了(le)将來(lái)有(yǒu)更大(dà)的↔≠✔γ(de)抱負，不(bù)怕艱難，值得(de)大(dà)家(jiā)學習(xí)→×‌。祝陳智敏有(yǒu)更好(hǎo)的(de)明(míng)天¥•δ♠！

	陳智敏
	2005年(nián)6月(yuè)12日(rì)
	陳智敏同學2004年(nián)8月(yuè)來"α©δ(lái)我院之前在上(shàng)海(hǎi)一(yī‍☆ )家(jiā)不(bù)錯(cuò)的(d♠¥≈e)公司上(shàng)班，為(wèi)了(le)有(yǒu)$≈§更好(hǎo)的(de)發展，學習(xí)好(hǎo)日(rì)語去(qù)×Ω日(rì)本讀(dú)大(dà)學。    在本院用(yòng)10個(gè)月(yuè)的  ←'(de)學習(xí)，通(tōng)過了(le)日​§(rì)本某大(dà)學的(de)面試，将在今年(nián)十月(∑Ωyuè)編入日(rì)本大(dà)學的(‍&¶©de)本科(kē)三年(nián)級深造。    祝他(tā)順₽∑利。
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