初級日(rì)語學習(xí)，在“精華日(r&↕​ì)語”從(cóng)零基礎開(kāi)始到(dào)三級，我學得(de)比&→♠較好(hǎo)。大(dà)概是(shì)我語♠✔÷ 文(wén)學得(de)還(hái)可(kě)以的(de)緣故吧 ←(ba)。共用(yòng)了(le)近(jì≥✘♣n)四個(gè)月(yuè)，近(jìn)600個(gèΩαε)課時(shí)。日(rì)本老(lǎo)師(×←shī)用(yòng)了(le)600小(xiǎo♠∞)時(shí)的(de)70％，教材《大(dà₹•♥)家(jiā)的(de)日(rì)語》1和(hé)2。∑♣£₩日(rì)本老(lǎo)師(shī)給我們上(shàng)課，對(duì) ‍₩&我們的(de)聽(tīng)力和(hé)會(huì)話(huà)有(®γyǒu)很(hěn)大(dà)的(de)幫助；語法用(yòng)“标準日δ$(rì)本語”初級上(shàng)、下(xià)兩冊，是(shì)由中國♠≠¥→(guó)老(lǎo)師(shī)擔任。
　　這(zhè)種課程設置，對(duì)零基礎的(★↕de)同學來(lái)講，語法領先，聽(tīng∞¶♥₩)力、會(huì)話(huà)并進，把基礎打得(de)很(÷φhěn)紮實。
　　我體(tǐ)會(huì)，學習(xí)日(rì)語初級的(de)重點是("←≥§shì)動詞的(de)變化(huà)、助詞的(de)用(yòng)法和(¥ →✔hé)單詞三個(gè)方面。對(duì)于零♥'←基礎的(de)同學來(lái)講，內(nèi)容比較多(duō)，單∏↔靠自(zì)學是(shì)很(hěn)難搞清細小(x•"•iǎo)的(de)規則和(hé)記住其用(yòng)法，聽(tīng)力上€¥(shàng)正确選擇是(shì)會(huì)失很(hěn)多(duō)分(f≠λēn)的(de)。比如(rú)“から、ので”用(yòng)于原因、理(lǐ±δ)由的(de)區(qū)分(fēn)，比如× (rú)“が、は”表示提示主語，主題上(shàng)的(de←©±)區(qū)分(fēn)是(shì)要(yào)請(qǐng)$✔∞₹教老(lǎo)師(shī)的(de)。等等。
中國(guó)老(lǎo)師(shī)在教語法上(sh‌✔≥àng)用(yòng)的(de)是(shì)“标準日↕≠(rì)本語”上(shàng)、下(xi$₹à)冊為(wèi)主的(de)教材，可(kě)又(y☆↓Ω↓òu)參考了(le)《大(dà)家(jiā)的(de)日(rì)語》上(sh×πàng)的(de)語法，我們等于得(de)到♥δ‌(dào)兩本教材的(de)語法解釋，真是(÷±shì)受益匪淺。日(rì)本老(lǎo)師(shī)在給我們做(zuò)聽₹‍(tīng)力、會(huì)話(huà)練習(xí)時(shí)，語法 γ✘基本上(shàng)在之前中國(guó)老(lǎo)師(shī)上(s≥ ‍αhàng)的(de)語法課上(shàng)"↓<★都(dōu)講過，萬一(yī)還(hái)有(yǒu)什(♣λshén)麽弄不(bù)明(míng)白(bá∑∏i)的(de)地(dì)方還(hái)可(kě)以及時(shí)的(de)去(÷≥πqù)請(qǐng)教中國(guó)老(lǎo)師(sh♣÷ī)。可(kě)是(shì)單詞的(de)“記↑★”和(hé)課文(wén)的(de)“背β​☆”，老(lǎo)師(shī)幫不(bù)了(le)↔÷你(nǐ)，要(yào)靠自(zì)己。花×≥×(huā)點時(shí)間(jiān)和(h≈← é)功夫，還(hái)是(shì)不(bù)難的(de)。
　　那(nà)時(shí)，一(yī)天兩課都 ​&₩(dōu)是(shì)新課，因為(wèi)兩個(gè)老(lǎo)師(sh™£✘ī)兩本教材，大(dà)量的(de)單詞讓我們背，壓力很(hě♦×βn)大(dà)，火(huǒ)氣也(yě)大(dà &$)。甚至有(yǒu)時(shí)院長(cháng)也(yě)成了(le)我們ש'的(de)“出氣筒”……，想想也(yě)挺不(bù<≤♣∑)好(hǎo)有(yǒu)意思的(de)。我還(hái)能(néng)把高δ®(gāo)考複習(xí)那(nà)樣的(de) ≤₽勁兒(ér)用(yòng)在日(rì)語學習(xí)上(shàng)® σ，一(yī)輩子(zǐ)沒想過。知(zhī♦₽ )難而進，不(bù)進則退。
　　看(kàn)見(jiàn)我們班主任——日(rì)€ 本老(lǎo)師(shī)認真授課，看(kàn)見(j¶☆™☆iàn)學生(shēng)們拼命學習(xí)的(de)精神，₩€↕不(bù)斷地(dì)新增了(le)我的(de)壓力。¥∞大(dà)哥(gē)哥(gē)、大(dà)姐(jiě)姐(jiě)太多α←(duō)了(le)，都(dōu)是(shì)退工(gōng)₩​‍族，形成良好(hǎo)的(de)學習(x♣→$♦í)風(fēng)氣。學習(xí)第10課時(↔≤βshí)感到(dào)很(hěn)難，甚至怕過不(bù€₩)了(le)，可(kě)是(shì)當學到(dào)20課☆α時(shí)，再看(kàn)第10課就(jiù)覺得(de)好(hǎo)簡α‍單。學三級時(shí)，再看(kàn)四級的(de)書(shū)，±α↔↑也(yě)覺得(de)好(hǎo)簡單，這(zhè)種感覺一(yī)♦≈✘★直鼓勵我的(de)學習(xí)勁頭兒(ér)，有(yǒ★$₽¶u)成就(jiù)感。
　　動詞的(de)變化(huà)還(hái)可(kě)以掌握，95→§≠♠％以上(shàng)是(shì)有(yǒu)規律的₹÷(de)。對(duì)成年(nián)人(rén)來(lái)講，¶$÷有(yǒu)規律的(de)東(dōng)西(xī)✔‍≈♦好(hǎo)學，先理(lǐ)解後記，再練習(xí)，不(bù)用(yòng)γ✘₩害怕。聽(tīng)說(shuō)動詞的(de)自(zì≈‌)動詞和(hé)他(tā)動詞的(de)記牢和(hé)使用(yò↕"ng)要(yào)花(huā)功夫，一(<β♣yī)直要(yào)學習(xí)到(dào)二級，這(zhè)點還(h≈£₩ái)沒有(yǒu)全面掌握。
敬語的(de)使用(yòng)，我感覺要(←★↔¶yào)和(hé)日(rì)本人(rén)在一(yī)起↓'，尤其和(hé)日(rì)本女(nǚ)性在一(yī)起才學得(de)紮✘​實。中國(guó)的(de)女(nǚ)同學​→©如(rú)果敬語學得(de)不(bù)好(hǎo)，就(jiù)很(hěnβ®$)難與日(rì)本客戶談生(shēng)意。能(néng)有(yǒu)一(y<★ī)兩年(nián)在日(rì)本生(shēng)活就(ji≈∑ù)會(huì)習(xí)慣性地(dì)使用(yòπ↔σng)了(le)。
　　助詞的(de)用(yòng)法，四級、三級主要(yào)在名詞後面加¶•助詞，一(yī)定要(yào)買參考書( ≠§÷shū)看(kàn)，聽(tīng)老(lǎo)師(shī)解釋，細分(f®✘ēn)析，不(bù)要(yào)輕易忽視(shì)✘₹↑。不(bù)然學到(dào)一(yī)級了(le)₽§∞←不(bù)能(néng)寫短(duǎn)小(xiǎo)的(d π×e)文(wén)章(zhāng)，不(bù)敢發郵件(ji↕§λàn)，會(huì)沒有(yǒu)自(zì)信。因為(wèi)助詞分(fēn) ↔™'不(bù)清、用(yòng)不(bù)好(hǎo)，主、∞<謂、賓不(bù)能(néng)很(hěn)好(hǎ←‌o)的(de)運用(yòng)。
　　以上(shàng)是(shì)本人(rén)的(de)一>∞™(yī)些(xiē)學習(xí)體(tǐ)會(huì)。→∑≤₽

　　陸燕同學日(rì)語學習(xí)很(α&÷hěn)細緻，總結得(de)很(hěn)不(bù)錯(cuò)©$σ↔。可(kě)以看(kàn)得(de)出陸燕同學學習(xí)很(hěn ∞‌)認真。