從(cóng)一(yī)個(gè)日(rì)語零基礎的(de)門(ménε∑§)外(wài)漢到(dào)現(xiàn)在,我£β可(kě)以滔滔不(bù)絕的(de)和(héβ')日(rì)本人(rén)交流,這(zhè)一(yī)切連我自(z©∏♦£ì)己都(dōu)不(bù)敢相(xiàng&∑)信,我的(de)七言“精華育人(rén)”就(jiù)Ωβπ±是(shì)展示我無與倫比的(de)滿足感、成功感和(±♣hé)自(zì)信心的(de)。
我叫周強,曾經分(fēn)别在北(běi)京、大✔↕(dà)連所屬專業(yè)公司就(jiù)♦↑σ任平面設計(jì)總監職務。當初,剛出校(xiào)門(✘ mén)意氣風(fēng)發,少(shǎo)年(nián)之✔♠★胸腔滿是(shì)一(yī)時(shí)滿足與自♥€↔(zì)我膨脹。雖然通(tōng)過自(zì)身(shēn)♠£>的(de)努力和(hé)偶然的(de)機(jī)遇,獲得(de)了★₹≤ (le)一(yī)點小(xiǎo)小(xiǎo)的(de)成績。不(bù)☆§∞ 久,實際工(gōng)作(zuò)就(jiù)&∑≤發現(xiàn)了(le)我的(de)不(bù)足和(hé)迎來(l¶§>ái)了(le)新的(de)挑戰。為(wèi)了(le)充實自(zì)我、實 ∞&現(xiàn)理(lǐ)想,我四處尋找最佳的(de)日(rì)語學習(≥α×¥xí)場(chǎng)所幫助自(zì)己實現(xiàn)目标。走訪了(le)₹σ很(hěn)多(duō)所謂“高(gāo♥&£)級日(rì)語專修學校(xiào)”,往往是(shì)乘興而去(qùαπ÷↔)敗興而歸。其實不(bù)是(shì)鄙人(rén)太過挑剔,而是( •shì)不(bù)論在生(shēng)活、學習(xí)、工(gōng)作(≥α♦♥zuò)上(shàng)都(dōu)應抱有(yǒu✘§&)認真不(bù)苟,不(bù)自(zì)欺欺人(rén)的(deγσ♠✔)态度。有(yǒu)的(de)學校(xiào)≤§設施金(jīn)玉其外(wài),但(dàn)教學管理(lǐ)制(zh αì)度雜(zá)亂不(bù)堪。更有(yǒu)的(de)¥'學校(xiào)運用(yòng)大(dà)量僞宣傳,往自(zì)己臉上(sh≤∏÷àng)貼金(jīn),欺詐消費(fèi)者。失望之餘₩φβ,一(yī)次偶然的(de)機(jī)會(huì),在上(shàng)海✔¥(hǎi)工(gōng)作(zuò)的(de♣♦≥λ)同學給我推薦了(le)一(yī)所學校(xiào),這(z☆★hè)就(jiù)是(shì)“上(shàng)海(δ₽γhǎi)精華外(wài)語專修學院”,其品牌是(shì)“精華日(rì)語≥'©”。
起初,我隻是(shì)抱著(zhe)試試看(kà£∑n)的(de)心情咨詢了(le)一(yī)下(xià),但φ∞÷±(dàn)很(hěn)快(kuài)就(jiù)發§₩δ現(xiàn)“精華”與其他(tā)學校(xiào)的(∑≥∏de)不(bù)同之處,不(bù)論是(shì)師(sh β↑ī)資力量還(hái)是(shì)後勤管∑φ 理(lǐ),都(dōu)是(shì)那(nà)麽絲絲入扣,井Ω≤π井有(yǒu)條。深邃的(de)學習(xí)環境和(hé)師(s€δ≠£hī)生(shēng)的(de)精神面貌,更是(shì)÷€¥我一(yī)直所向往的(de)學習(xí)聖地(dì)。
我先是(shì)試聽(tīng)。在試聽(tīng)過♥≥程中,對(duì)那(nà)位日(rì)本外(wài)教的(β☆↑♠de)教學方法與其說(shuō)驚訝還(hái)不(bù)β如(rú)說(shuō)神往。日(rì)本外(wà÷•✘i)教那(nà)種究極的(de)、無私的(de)、忘我的(de)敬業(yè)∏ λ®态度,我覺得(de)她(tā)已經把日(r€ ì)本人(rén)的(de)認真不(bù)苟的(d$>₹•e)工(gōng)作(zuò)态度發揮到(dào)了(le)極δ&緻。我注意到(dào),這(zhè)裡(lǐ)每位教師(shī)的(d♦<✔→e)眼神都(dōu)會(huì)給我帶來(lái•<&)無比的(de)沖擊力,自(zì)然而然的(d×∏↓÷e)就(jiù)會(huì)把我吸引到(dào)他(tā)們的(de₩π∞∏)授教中去(qù)。試聽(tīng)結束之後,我心裡(βπ lǐ)隻有(yǒu)兩個(gè)字“震撼”。這(zh$ è)種獨特的(de)教學手段,其引人(rén)入勝是(s©"hì)我在其他(tā)學校(xiào)的(de)試聽(tīng)中沒有(₹¶✘yǒu)遇到(dào)的(de)。教師(shī)的(d$ e)教學思路(lù)之清晰,從(cóng)始✔÷γβ至終毫無破綻,好(hǎo)似醍醐灌頂,水(shuǐ)到(dào)渠成。
我沒有(yǒu)猶豫,大(dà)事(shì)者應果斷。我 立刻辭掉工(gōng)作(zuò),來(lái)到(dào)了(§π♦le)“精華”學院。所謂“活到(dào)老(lǎo)απ學到(dào)老(lǎo)”,令人(rén)吃(chī)驚的(de)¥≤Ω★是(shì):我原以為(wèi)學院裡(lǐ)應該大(≈₽≥dà)半都(dōu)是(shì)一(yī)些(xi≈♥ē)初出茅廬的(de)年(nián)輕人(rén),可(kě)是(shì)随∏₹≠↔處可(kě)見(jiàn)和(hé)我同齡Ωε或比我更年(nián)長(cháng)的(de ¥)白(bái)領和(hé)昔日(rì)的(de)上(shàng)班族,如(☆←rú)果有(yǒu)幸更會(huì)結識到(dào)一(>≤♣yī)些(xiē)企業(yè)的(de)老(lǎo)總。大(dà)家(ji≠☆Ωλā)來(lái)自(zì)五湖(hú)四海(hǎi),目标皆隻有(y≠★ǒu)一(yī)個(gè),就(jiù)是(s γα hì)“充實自(zì)我以便更好(hǎo)的←≈δ↓(de)适應這(zhè)競争越來(lái)越激烈的(de)社會(huì←)”。現(xiàn)今的(de)社會(huì)各方面的↓α©(de)競争如(rú)此激烈,提高(gāo)自(zì)身(shēn)競争能(λα∏néng)力是(shì)必要(yào)的(de)也(yě)是(shì)必然的( $§γde)。老(lǎo)闆已經不(bù)單純滿足于自(zì)己員(yuá"÷n)工(gōng)能(néng)否順利的(de)完成他(tā)們 ₹的(de)本職工(gōng)作(zuò),而是(s×< hì)你(nǐ)是(shì)否還(hái↔ ±)可(kě)以漂亮(liàng)的(de)επ 解決其它問(wèn)題。他(tā)們更希望得(de)到(<™ dào)優秀的(de)複合型人(rén)才,從(cón¥&g)而減輕或者應付各方面突如(rú)其來(lái)的(de)工(gōng)作"λ♣(zuò)壓力。你(nǐ)如(rú)果是₩£(shì)合格的(de)複合型人(rén)才,今後的(de∏≠≥)發展不(bù)言而喻。
人(rén)們常說(shuō)“有(y✘>£♠ǒu)準備的(de)人(rén)才能(néng)抓住機(<•©jī)遇”。但(dàn)是(shì),你(n¶↔ ǐ)想要(yào)抓住機(jī)遇取得(de)成功✘,光(guāng)是(shì)有(yǒu)發現(xiàn©₹±δ)機(jī)遇的(de)眼光(guāng∞∏←)還(hái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不(bù)夠,你$↑&(nǐ)還(hái)要(yào)有(yǒuδε)抓住機(jī)遇的(de)能(néng)力。如(rú)果你(nǐ)™≠時(shí)時(shí)感受到(dào)機γ₹(jī)遇的(de)存在,卻毫無把握機(jī)遇€ 的(de)能(néng)力的(de)話(huà),那(nà)的(d¥∞e)确是(shì)一(yī)件(jiàn♥$)憾事(shì)了(le)。所以,能(néng)力的(de)培養是(∞→πshì)成功的(de)關鍵和(hé)基本。所以,我才毅然放(fàng∑÷)棄當初相(xiàng)對(duì)優厚待≈↔遇的(de)工(gōng)作(zuò),來(lái)到✘¥±$(dào)上(shàng)海(hǎi)“精華”學習(xí)∏©。一(yī)轉眼已經在“精華”生(shēng)活學習(xí)将近(jì♣¥×>n)10個(gè)月(yuè)了(le),我能÷♦σ∏(néng)夠滔滔不(bù)絕地(dì)和(hé)日(rì)本人(rén)∏£交流,無與倫比的(de)滿足感,成功感和(hé)自(zì)信心。這(zh∞'•è)就(jiù)是(shì)“精華”的(de)魅力所在,我相(xiàng€↔↔↑)信“精華”會(huì)指引我邁向更加成功的(de)光(guāng₽☆≤)輝之路(lù),感謝(xiè)“上(s₩ π₽hàng)海(hǎi)精華外(wài)語專修學院”!
通(tōng)精錦路(l↔∑ù)
精讀(dú)四季何言苦
華彩踱步校(xiào)園出
育出桃李琢滿樹(shù)
人(rén)傑相(xiàng)對(duì)安能(néng)輸
周強同學來(lái)自(zì)山(shān)東(dōng)煙(<♦<yān)台。從(cóng)湖(hú)南(nán)工(gōng)♦<業(yè)大(dà)學本科(kē)畢業(yè)後就(jiù)職,随後來≤®↓(lái)到(dào)本院。周強在本院近(jìn)一(yī)年£ ε(nián)學習(xí)期間(jiān),學習(xí)能(néng)力極強,認§™¥真上(shàng)好(hǎo)每一(yī)堂課,掌握好(hǎo)每一§₩(yī)個(gè)語法的(de)使用(yòng),常常得(de)到(dào)老→λα(lǎo)師(shī)的(de)表揚。
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