因為(wèi)已經有(yǒu)一(yī)段時(shí)間(jiān) ♣α↓沒有(yǒu)住過集體(tǐ)宿舍了(le)，為(σ↑wèi)了(le)學習(xí)效果更好(hǎo)，入₽ ™校(xiào)時(shí)選擇了(le)住在學校(xiào)的(deε÷÷•)宿舍。
　　我們的(de)日(rì)本老(lǎo)師(shī)是(shì)個λ (gè)有(yǒu)耐心，又(yòu)細心的(de)人ε>(rén)，剛開(kāi)始學習(xí)寫假名，大(dà)家₩↓↕ (jiā)都(dōu)寫的(de)不(bù)怎麽漂亮(liàng)，有♠ (yǒu)的(de)看(kàn)起來(lái)♦εΩ很(hěn)奇怪，所以老(lǎo)師(shī)就(jiù)一(<®♥yī)遍一(yī)遍的(de)幫我們修改。老(lǎo)師(shī♣≈♠)會(huì)想一(yī)些(xiē)小(xiǎo)遊戲在課堂上(shàn"•g)玩(wán)，每次都(dōu)把我們分(fēn)成幾組"€，大(dà)家(jiā)競拍(pāi)或是(shì)競猜，最開(kāi₽&)始是(shì)用(yòng)假名做(zuò)的(de)小(xiǎo)✘♥×卡片，讓我們競拍(pāi)，來(lái)幫助我們記憶假名，哪一(yī)組‌φ眼明(míng)、手快(kuài)、抓的(de)多(duō)就(jiù)獲勝。‌ β₹或是(shì)到(dào)黑(hēi)闆上±¶♥✘(shàng)去(qù)默寫，或是(shì)類似看(kàn)圖識字的'↕"÷(de)幫我們記憶動詞，即可(kě)以幫助記憶，也(yě)可(kě)以讓班上(♦ shàng)的(de)同學更快(kuài)的(de)愉快(kuài∑β≤)相(xiàng)處。中國(guó)老(lǎo)•∞師(shī)的(de)教課方法也(yě)很(hěn)幽默風(fēng©★)趣，容易接受。
　　下(xià)課之後，我們的(de)宿舍生(shēng)活豐富多(dδ✘♣≥uō)彩，特開(kāi)心。背單詞也(yě)好(hǎ±®"↕o)，寫作(zuò)業(yè)也(yě)好(hǎo)，特别是(shì)看₩£(kàn)電(diàn)視(shì)劇(jù)，基φγ本上(shàng)都(dōu)是(shì)集體(tǐ↓♦✔✘)出動。當然我們看(kàn)的(de)都(dōu)是(shì)日(rì→​)劇(jù)，聯系生(shēng)活，學習(xí)口語，練習(xí★✔☆)聽(tīng)力，好(hǎo)處多(duō'§×✔)多(duō)！而且大(dà)家(jiā)都(dōu)很(hěn)幽×↔默，大(dà)家(jiā)一(yī)起學習(xí)，幫助記憶，快(kuàβε i)樂(yuè)就(jiù)會(huì)翻倍。
　　我們班上(shàng)，在課餘時(s•✘hí)間(jiān)會(huì)積極地(dì)組織其他(tā)的(de)活動ε&，大(dà)家(jiā)都(dōu)積極地©$¶₽(dì)參與，尤其會(huì)拉著(zhe)日(rì)本♠£‍↓老(lǎo)師(shī)一(yī)起活動，增進學₹Ω習(xí)、增進友(yǒu)誼，不(bù)亦樂(yuè)乎！
　　進入“精華”學習(xí)日(rì)語已有(yǒu)近(jìn)三個($"gè)月(yuè)的(de)時(shí)間(jiān)，很(≠±hěn)輕松地(dì)考過了(le)四級，我們現(xiàn)在正在學習(x£γ♥♦í)三級的(de)課程，我們知(zhī)道(dào)之後學習(xí)內("'αλnèi)容會(huì)越來(lái)越難，不(bù)過大< <×(dà)家(jiā)都(dōu)很(hěn)認真，下(≥•♣xià)課後以至晚上(shàng)，都(dōu)會(huì)自(zì)覺地€©(dì)跑到(dào)教室裡(lǐ)學習(♣∑↔xí)。
　　總的(de)來(lái)說(shuō)，大(dà)家(jiā)都(dōβ'u)很(hěn)喜歡班級裡(lǐ)的(d£÷β•e)氣氛，學習(xí)時(shí)候認真地(dì)學，玩(wán)的(de)時'§♦•(shí)候痛快(kuài)地(dì)玩("βwán)。認真學習(xí)，同時(shí)也(yě)快(kuài)樂(yuè)↔β≠₽生(shēng)活！

　　董雅莉從(cóng)河(hé)南(nán)荥陽來(lái)的(de)學生≠©≈>(shēng)。來(lái)校(xiào)才三≥‌•個(gè)月(yuè)正進入“三級”學習(xí)。“三級”“二級”都(dōu)♦<π會(huì)與“四級”一(yī)樣輕松過  •®去(qù)的(de)。老(lǎo)師(shī)有(yǒu)好(hǎo)的(♠≈♣de)教法，調動起學生(shēng)的(de)學習(xí)積極性↓&∏→。這(zhè)就(jiù)是(shì)“精華”的(dβ 'e)教學方法。