初到(dào)“精華”學院，是(shì)在網上(s♣£β hàng)看(kàn)到(dào)了(le)相(xiàng)關的(de)好₹★(hǎo)評，才慕名而來(lái)的(d¶>≈e)。第一(yī)印象，是(shì)個(gè)黃(huáng)÷‌浦江畔的(de)樸素小(xiǎo)區(qū)而已，總有(yǒu)“盛名義下(λ≥xià)，其實難付”的(de)感覺。但(dàn)是(shì)，¶≈在了(le)解了(le)“精華”學院周密的(de)學習(xí)♣☆&計(jì)劃、細緻的(de)課程安排，并在¥∑熱(rè)心的(de)文(wén)職人(rén)員(yuán)安排和(≤π$ hé)老(lǎo)師(shī)的(de)一(yī)番長(cháng)談後，給我→'帶來(lái)了(le)信心，并決定在此就(jiù)學，也(yě)因此結下(₽←÷xià)了(le)和(hé)“精華”日(rì)語的§♦←±(de)不(bù)解之緣。
　　為(wèi)安排學習(xí)計(jì)劃，我曾對β‌Ω(duì)不(bù)少(shǎo)日(rì)語學校(xi<≥Ω↕ào)作(zuò)過研究。報(bào)名之初即感覺“精華”是(shì)其中較 ♣≠←為(wèi)突出的(de)代表。我總擔心學院“口惠而實不(bù)至”；然​♠♠ 而，一(yī)兩周學習(xí)下(xià)來(lái)，我的(de)顧慮即打π≈消了(le)。每天早上(shàng)八點，都(dōu)是(shì♠$)由班主任（日(rì)本老(lǎo)師(shī)）親自(zì)帶領晨₹≤讀(dú)的(de)，反複糾正我們的(de)發音(yīn)。上(shàng)午<₹九點到(dào)十二點的(de)語法課，紮實而細緻。兩個(gè∏∞)小(xiǎo)時(shí)的(de)充分≠σ €(fēn)午休之後，是(shì)兩點至五點的(de§σ¶)聽(tīng)說(shuō)課；聽(tīng)說(shu$π§ō)課的(de)聽(tīng)力、會(h£π←∞uì)話(huà)課完全是(shì)由日(rì)本老(lǎo)師(shī)和(₽α♦₩hé)學生(shēng)用(yòng)日(rì)語交流的(de ♦¥)，初時(shí)多(duō)為(wèi)段落讀(dú<↔)誦和(hé)發音(yīn)糾正，待有(yǒu)一(yī)定基礎後便可(kě)$♠進行(xíng)廣泛而細緻的(de)交流。晚上(shàn★♥g)的(de)自(zì)習(xí)，用(yòng)于鞏固一(yī)天所學的(↑‍de)知(zhī)識并預習(xí)即将學習(xí)的(de)內(nèi)容↑☆，此時(shí)老(lǎo)師(shī)們還(hái)常常義務為(wè≤♠α₩i)我們提供額外(wài)的(de)輔導。
　　來(lái)“精華”日(rì)語之前，我就(ji♣↕→•ù)讀(dú)于大(dà)學本科(kē)，自§λ(zì)主性較強，有(yǒu)時(shí)候又(yòu)不↕"(bù)免生(shēng)活懶散。因此，剛開(kāi)始還(hái)不(b₩>ù)太适應這(zhè)種高(gāo)強度的(de)學習(xí)，然而很(←¥™hěn)快(kuài)便樂(yuè)在其中了(le)。每天規律而充∑'實的(de)生(shēng)活無論對(duì)于生(shēng↑'♥)理(lǐ)還(hái)是(shì)心理(lǐ)的(de)健康♥>×÷都(dōu)十分(fēn)重要(yào)。每天早睡(λ'≠≠shuì)早起，心無旁骛地(dì)投入學習(xí)，課餘♣Ω和(hé)同學一(yī)起運動。學院開(kāi)放(fàng)食堂、浴室等設™★✔★施，為(wèi)學生(shēng)提供後勤服務。如(rú)此緊張有(yǒu)ε ∞>序的(de)學習(xí)生(shēng)活，∏≈β極大(dà)地(dì)改善了(le)我的(de)身(shēn♥'π)體(tǐ)狀态和(hé)精神狀态。大(dà)半年(nián)下(xγ<β≤ià)來(lái)不(bù)僅身(shēn)體(tǐ)愈發結實，整個(gè‌✔→)人(rén)也(yě)變得(de)更加開(kāα≤•i)朗、自(zì)信。這(zhè)為(wèε♦‍ i)我迎接未來(lái)的(de)生(shēng)活打下(xià)了(le)↕ 堅實的(de)基礎。
　　如(rú)果說(shuō)日(rì)語教學上(shàng)的(de)嚴謹高★λ♥λ(gāo)效，僅僅是(shì)讓我作(zuò ¶)為(wèi)一(yī)個(gè)教育機(jī)構的(de)消費(fèi₽®)者滿意的(de)話(huà)，“精華”日(↔±★♣rì)語的(de)生(shēng)活細節則讓我越發對(duì)這(zhè)∞₽π 個(gè)學院傾注了(le)感情。日(rì∞♦≠)本老(lǎo)師(shī)的(de)全身(shēn<✘Ω)心投入不(bù)僅使我們在單純的(de)日(rì)語↑±中受益，也(yě)言傳身(shēn)教地(dì)使我們領會$& ≈(huì)到(dào)學習(xí)态度和(hé)奉獻§  σ精神對(duì)于人(rén)生(shēng)的(de)重要(yào)→♦。日(rì)本老(lǎo)師(shī)中有(yǒ♦ε↕u)資深而專業(yè)的(de)日(rì)語教師(shī)，有 ↕≈(yǒu)和(hé)我們年(nián)齡相(xiàng)差不(bù ‍∏)大(dà)的(de)大(dà)學畢業(yè)生(shēng)≠÷ ↕，也(yě)有(yǒu)曾在職場(chǎng)奮鬥數(shù‌✔)十年(nián)現(xiàn)已白(bái)發$γ↓蒼蒼到(dào)中國(guó)尋找職業(yè)第二春的(de)₩★老(lǎo)先生(shēng)。但(dàn)大(dà)家(jiā©✔γ★)都(dōu)有(yǒu)一(yī)個(gè)共€δ同點，就(jiù)是(shì)對(duì)工(gōng)作(zuò)的(↓Ω↓↓de)投入和(hé)對(duì)學生(sπ₽hēng)的(de)熱(rè)情。在學校(xiào)$↕★≠裡(lǐ)，大(dà)家(jiā)如(rú)朋≠<(péng)友(yǒu)般共同生(shēng)活，加深了(le)這(zhè)♦€↑個(gè)小(xiǎo)天地(dì)裡(lǐ)兩國(guó)人(r♠γ∞én)民(mín)的(de)友(yǒu)情。老(lǎo)師(shī)們的(de ₽×)态度反映了(le)“精華”日(rì)語的(de)教學宗旨，一(yī)切為(≥↔'wèi)了(le)學生(shēng)。這(zhè)也(yě)反映÷♦在了(le)其他(tā)方面：學校(xiào)為(wèi)在校∏₩♣​(xiào)生(shēng)免費(fèi)提供商務日(rì)語講座，→‌學生(shēng)們以學校(xiào)為(wèi)渠道(dào)有(yǒ♠€ u)機(jī)會(huì)接觸更多(duō)的(de)日(rì)本學校(xià©∑o)和(hé)日(rì)企，學院的(de)工(gβ≠★ōng)作(zuò)人(rén)員(yuán)和☆↓≠₩(hé)不(bù)能(néng)回家(jiā)過年(n♠&γαián)的(de)學生(shēng)一(yī♥≠)起吃(chī)年(nián)夜飯，課餘師(shī)生(shēng)一(♥★∏♦yī)起運動、賞櫻、聚餐的(de)活動時(shí)而有(yǒu)之，大(dà)$↕家(jiā)在學院組織的(de)演講比賽上(shàng)表現(xiàn)自(α ≤zì)我……。學院的(de)一(yī)切考慮，完全不(bù)限于一(yī)↔¶♥個(gè)商業(yè)教育機(jī)構的(de)動作→ (zuò)，而是(shì)真正的(de)為(wèi)學生(shēng)服務。≤♠因為(wèi)學院的(de)悉心投入，也(yě)讓學生(shē✔'™ng)們對(duì)學院傾注了(le)很(→γ∑hěn)深的(de)感情，把這(zhè)裡(lǐ)當&↔成了(le)自(zì)己的(de)家(jiā)。
　　我在“精華”學院的(de)學習(xí)已經步入尾聲。之後，我将負笈Ω♥β東(dōng)瀛作(zuò)進一(yī)步的(de)學習( ±☆♦xí)。送别宴上(shàng)，當聽(tīn δ&±g)著(zhe)日(rì)本教師(shī)們彼此以熟練的(↓πde)日(rì)語作(zuò)交流時(shí)，我驚喜地(dì)發現(x₽→π★iàn)：自(zì)己不(bù)僅僅在課堂上¥★♥↔(shàng)，而且在日(rì)常生(shēng)活中也(yě)真正γ> λ有(yǒu)能(néng)力與日(rì)本人(rén)交‍±¶™流了(le)。“精華”學院不(bù)是(shì)急功近(jìn)利地(dì)₹♥∑進行(xíng)填鴨式的(de)應試教育，而是(shì)用(yòng)“潤♣<∞♣物(wù)細無聲”的(de)方式實實在在地(dì)提高(gāo)£☆∏學生(shēng)的(de)實用(yòng)日(rì)語水(shuǐ©&&)平，對(duì)于我們實在是(shì)個(gè)福音(y₩<īn)。不(bù)由感慨萬千，隻想說(shuō)一(yī)聲：精華，愛しているα←。

　　丁一(yī)同學來(lái)自(zì)江蘇連雲港市(sh↕‍↔ì)。
　　丁一(yī)同學的(de)目的(de)，通(tōng)過$×本院的(de)課程後，去(qù)日(rì)本讀↑¶(dú)大(dà)學院，讀(dú)碩士、博士。為(wèi)了(le)達到(∏φdào)該目的(de)，丁一(yī)同學學習(xí)自(zì)覺，注重效率<☆¥§。每天總在自(zì)修室或累了(le)去(q∏♦♣ù)操場(chǎng)打球。
　　我們曾讓丁一(yī)同學一(yī)幫一(yī)形式幫助一(yī¥®)名高(gāo)中才畢業(yè)想去(q♥•↕ù)日(rì)本讀(dú)大(dà)學的(de)同學學日(rì)語，他≥>(tā)欣然同意，那(nà)位同學也(yě)如(rú)願與丁一(♦φ✘≤yī)同時(shí)踏上(shàng)了(le)留學日(rì)本的(de)征₽φδ途。
祝丁一(yī)同學學有(yǒu)所成，那(nà)時(shí)我們∞¶該叫丁一(yī)老(lǎo)師(shī)了(le≥ β)。