2008年(nián)，我高(gāo)中畢業(y∑ è)。之前我在學校(xiào)裡(lǐ)隻是(shì)個(gè)學習(xíα&Ω)成績合格偏上(shàng)點的(de)學生(shēng)，在中國(g≈><uó)以這(zhè)樣的(de)成績要(yào)考個↑∞&(gè)理(lǐ)想的(de)大(dà)β→∞學幾乎是(shì)不(bù)可(kě)能(néng)的(d÷✘ ↕e)事(shì)。又(yòu)恰逢2008年(nián)全世界刮起了£ε ™(le)金(jīn)融海(hǎi)嘯，這(zhè)讓我覺得(de)，自(zì)←∑♣¶己的(de)人(rén)生(shēng)要(yào)靠自(λσγ♦zì)己來(lái)把握。于是(shì)，19歲的(de)∏×我，選擇了(le)專修日(rì)語，選擇了(le)在“精華日(rì)語β←→&”讀(dú)書(shū)。
　　轉眼之間(jiān)，來(lái)“σπ精華”學院已經8個(gè)月(yuè)了(le∏§)，我的(de)目的(de)是(shì)為(wèi →β♣)将來(lái)的(de)留學做(zuò)準備。記得(de≠ )剛來(lái)的(de)時(shí)候，總是(shì)難以擺脫家(ji↔®≠₩ā)裡(lǐ)那(nà)伴随我夢遊的(de)‍<沙發、伴随我網遊的(de)電(diàn)腦(nǎo)……。但(dà←≈n)是(shì)沒有(yǒu)多(duō)久，我便習(xí)慣了(le)宿舍的∑£(de)硬闆床，心思也(yě)因課程的(de$γ )漸漸深入而集中起來(lái)了(le)。在學完五十音(yīn)譜¶‍±的(de)第二個(gè)星期，我們便開(kāi)始接受真正意義上(shàn$→ g)的(de)授課。授課老(lǎo)師(shī)，半天 >☆β為(wèi)日(rì)本老(lǎo)師(shī)、半天為"δ∑(wèi)中國(guó)老(lǎo)師(shī)。這(zh αè)種互相(xiàng)補助的(de)教育方式，以前從(cóng₩©♥)未接受過。一(yī)門(mén)語言，在一©∞♦↓(yī)天之中用(yòng)兩種講課方法讓我覺得(dα e)記憶瞬間(jiān)開(kāi)始入門(mén)了(le)。也(y<φ βě)就(jiù)是(shì)那(nà)種新鮮，使我對(duì)日(rì↑↑)語産生(shēng)了(le)濃厚的(de)興趣，并為(wèi)​♦↓ 以後進步打下(xià)了(le)很(hěn)堅實∏π£®的(de)基礎。在“精華日(rì)語”學習(xí®×↕)了(le)一(yī)個(gè)半月(yuè)的(de)時(shí‍₩)間(jiān)，我按計(jì)劃順利達到(dào)φ♣Ω×了(le)四級以上(shàng)的(de)日(rì)語♥✔¥δ要(yào)求。
　　到(dào)了(le)二級學習(xí)，學院為↔®★(wèi)我們安排了(le)兩個(gè)經驗很(hěn)豐富的(de)₹≥✘日(rì)本老(lǎo)師(shī)，前輩同學說(shuō)，他(tā)們≠₹βλ的(de)教學質量很(hěn)好(hǎo®£)。果然名不(bù)虛傳！上(shàng)課的(γ±<de)第一(yī)天我們就(jiù)很(hěn)是(shì)興奮了(l✔♠←☆e)，學院的(de)老(lǎo)師(shε£↕ī)們大(dà)都(dōu)是(shì)略懂(dǒng)中文(wén)ε​✔的(de)日(rì)本人(rén)，所以'♣‍₹對(duì)于學習(xí)還(hái)比較 ☆π有(yǒu)幫助的(de)。日(rì)本老(lǎ ☆↕o)師(shī)教學方式靈活多(duō)變，生(™>shēng)動有(yǒu)趣，還(hái)常常會(huì)帶☆♣✔我們做(zuò)實踐練習(xí)。他(tā)們不(b&>&÷ù)僅僅教我們日(rì)常課程，還(hái)通(t≠ ∑↓ōng)過很(hěn)多(duō)遊戲，大(dà)量地(d₽↔ γì)豐富我們的(de)課外(wài)活動，讓我們了(le)解日(rε♥ì)本生(shēng)活。比如(rú)，乘公車(chē)要(♦≥≈yào)注意什(shén)麽，騎自(zì)行(xíng)車(ch¥∑ē)要(yào)注意什(shén)麽等等。而這(zhè)些(xiē)則是(©♥shì)中國(guó)老(lǎo)師(shī)不(bù)能(nén→ g)夠提供給我們的(de)。所以，我們的(de)整個(gè₹✘<)學習(xí)過程非常輕松、充滿了(le)樂(yuè)ε€趣，即便較長(cháng)時(shí)候的(de)學習(xí)，我們€β 也(yě)并不(bù)覺得(de)累。
　　我還(hái)要(yào)順便談談我在•∞"“精華”學習(xí)中所體(tǐ)會(huì)的(de)經↓↑§↑驗：
　　詞彙。其實這(zhè)部分(fēn)就(jiù)是(shεγ←ì)記憶。隻不(bù)過記憶是(shì)一(yī)種技(jì) ←₹巧。記憶是(shì)不(bù)斷重複的(d©♠εe)過程，我複習(xí)的(de)時(shí)φ&Ω↑候是(shì)用(yòng)單詞書(shū)和(h→≈≤∑é)練習(xí)題結合的(de)方法，感覺效果還(hái)不(bù)Ωδδ錯(cuò)。最開(kāi)始看(kàn)著(zhe)≈₩∞那(nà)麽多(duō)單詞感覺頭痛，後來(lái)不(bù)知(zhī)不(γ¶< bù)覺中都(dōu)記住了(le)。單詞一(yī)定要(yào)全↓×面記憶，讀(dú)音(yīn)，寫法，意思哪λβλ™一(yī)方面都(dōu)不(bù)能(néng)馬虎。尤其是(shì‍₩)詞意，很(hěn)多(duō)單詞有(yǒu'<)多(duō)種意思并且一(yī)些(xiē)單詞容易混淆，這(zhè)γ→€§樣就(jiù)要(yào)重點記憶，不(bù)斷地(dì£→♣)重複比較，直到(dào)完全理(lǐ)解↕←領悟為(wèi)止。這(zhè)也(yě¥φ)許會(huì)是(shì)一(yī)個(♦↕§gè)很(hěn)痛苦的(de)過程，但(dàn)也(yě)沒辦法，硬著(zh←∏ e)頭皮堅持下(xià)來(lái)就(γααjiù)是(shì)勝利。
　　聽(tīng)力。“精華”是(shì)全日(r©♠≤ì)制(zhì)的(de)日(rì)語學¥¶δ校(xiào)，每天都(dōu)有(yǒu)意無意在用(yòng)日©÷ ™(rì)語交流。這(zhè)樣的(de)環境，對(duì)聽(tīng)<∑Ω力的(de)提高(gāo)，是(shì)↓β≥很(hěn)有(yǒu)幫助。但(dàn)是(shì)，也(yě)不(b£ ù)是(shì)每個(gè)人(rén)都(dō∑£€u)能(néng)把聽(tīng)力做(zuò)好(hǎo)₽$。我想，主要(yào)是(shì)因為(↑≥₹ wèi)接觸到(dào)的(de)聽(tīng)力詞彙很(hěn)有(™♦✔yǒu)限，說(shuō)來(lái)說(shuō)去(qù)↕§都(dōu)是(shì)那(nà)些(xiē)日(rì)常★±的(de)東(dōng)西(xī)。考試卻不(b¶×♥♠ù)一(yī)樣，考試的(de)聽(tīng)力很(hěn)‌γ™口語化(huà)并且範圍廣，所以一(yī)定要(yào)大(dà)量₩©♥δ補充聽(tīng)力材料。說(shuō)到(dà ±♣o)底，還(hái)是(shì)要(yà ≈↑★o)多(duō)聽(tīng)，什(shén)麽都(dōu)聽(t✔©←īng)，日(rì)劇(jù)，動畫(huà)，新聞，廣播，隻要(y€✔ào)可(kě)以聽(tīng)的(de)就(jiù)∏Ωσ÷要(yào)聽(tīng)。隻有(yǒu)聽(tīng)得(de)多( ☆duō)了(le)，接觸的(de)詞彙才會(huα₹ì)多(duō)，才能(néng)使聽(tīng)α♦‍♣覺靈敏，考試時(shí)候，反應迅速。我做(zuò)聽(t≠‌īng)力的(de)時(shí)候，很(hěn)容易走神，這(z✔Ω<™hè)實在是(shì)緻命的(de)弱點；所以我ε®考試的(de)時(shí)候特别自(zì)覺地(dì)☆¥→豎起耳朵集中精神聽(tīng)，畢竟隻有(yǒu)一(yīα♥)遍。
　　閱讀(dú)。其實我覺得(de)我的(de)閱讀(d♥<←₹ú)能(néng)力并不(bù)好(hǎo)，甚至很(hěn)差，尤其是(★£₽§shì)速讀(dú)能(néng)力太差。現( ®xiàn)在，我每天都(dōu)在寝室裡(lǐ)一(yī)個(♥™↕♦gè)人(rén)大(dà)聲地(dì)速讀(dú)，每♦γλ天都(dōu)不(bù)落，即使再忙也(yě)要(yàλαδo)抽出時(shí)間(jiān)來(lái)讀Ω♠δφ(dú)。我已經感覺到(dào)，自(zì)己有 ≈‌(yǒu)了(le)不(bù)小(xiǎo)的(de)進 ¥↑®步，我會(huì)繼續堅持努力下(xià)去(qù)的(de$γΩ✘)。
　　語法。我通(tōng)過語法考試，覺得(de>✔∏)語法複習(xí)，“精華日(rì)語”的(de)那(nà)™↓↔份語法資料挺不(bù)錯(cuò)的(de)。其語法的(de)講解，言簡意赅±‌切中要(yào)害。但(dàn)是(shì)，側重于理↕$✘ (lǐ)解記憶，會(huì)有(yǒu)更好(hǎo)效果。

　　盧龍同學從(cóng)安徽省懷遠(yγ₹¶ uǎn)縣來(lái)本院。高(gāo)中才畢業(yè)就(jiù)進入本₩&₹<院學習(xí)，目标是(shì)達到(dào)日(rì)₹λ£"本語能(néng)力一(yī)級就(jiù)去(qù)日(rì)本讀•δ(dú)大(dà)學。在二級學習(xí)" σ期間(jiān)，順利地(dì)通(tōng)↑₽過了(le)日(rì)本名櫻大(dà)學的(de)入學考試，獲得(de)了(lδ ÷‌e)大(dà)學一(yī)年(nián)級錄取通(tōng‍÷ )知(zhī)書(shū)。祝他(tā)學有(yǒ≤​<u)所成，成為(wèi)中日(rì)交流的(de)好(hǎo)骨♥$​ 幹。